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艺术教育与创造能力
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《当代美术家》2007年 第2期 42-48页
作者: 露丝·丁妮 张杰 戴卫·古德 汤姆·派帕 帕物里克·汉纳 德尔斯·得恩 肯锐·迦南凡卡迪夫美术与设计学院 四川美术学院 不详 
与生俱来的创造思维赋予了我们对新鲜事物的思考能力,与使我们掌握了理解事物的新方法。创造能力与社会文化的发展存在关联,至少是潜在的关联;失去创造能力,社会文化将停滞不前。而绝大多数人仅仅在一个注重价值、支持个性化、允许改变...
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