摘要：傅申字君约,一九三七年生于上海,一九四八年随父母迁居台湾。一九五九年傅申先生毕业于台湾师范大学美术系,一九六五年获台湾中国文化研究所硕士(当时该所所长为书法家张隆延先生)。一九六八年,傅申先生负笈美国,入普林斯顿大学艺术与考古系,在美术史专家方闻教授指导下攻读中国艺术史专业,一九七二年获硕士。

摘要：一、如何定义“领导”何为领导?各国学者提法不一。斯托格狄尔认为,领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。孔兹认为,领导是一门促使其部属充满信心、满怀热情地来完成他们任务的艺术。泰瑞认为,领导是影响人们自动为达成群体目标而努力的一种行为。戴维斯认为,领导是一种说服他人热心于一定目标的能力,等等。我国学者除赞同上述观点者外,还提出了以下五种有代表性的观点: 一种观点认为,领导,通俗来说就是率领、引导,它既是一种能力,也是一种行为。作为名词,它特指率领、引导之人(即领导者)及其所具备的能力;作为动词,它则指领导者作用于客观现象的过程。一般来说,率领引导主要解决去向问题。

摘要：由中国大陆沧浪书社提供展品的'中国书法篆刻展览',在经过近一年的认真筹备后,于一九九○年一月二十二日在美国罗格斯大学(RutgersUniversity)梅森·格罗斯艺术学院画廊开幕。此次展览共展出包括正草隶篆、现代书法、篆刻各种形式的书法篆刻作品三十余件。为使美国观众对中国书法篆刻艺术有一较为全面的了解,与此次书法篆刻作品同时展出的还有中国文房四宝、笔洗、笔筒、笔架、镇尺等文房用具及印章、印泥、刻刀等。

摘要：为了适应学校的改革,现有的各类职业技术学校均改组为统一的类型——中等职业技术学校。这类学校根据学生入学时的教育程度,按职业、教学形式和期限设有相应的分校。在中等职业技术学校里,学生将受到职业教育和中等教育。在这里,外语作为一门必修课程,外语教学在第一学年实施,全学年中每周学习两小时。

摘要：××兄: 几年前偶与你谈及台湾书坛,你说:'台湾的小鱼印章刻得很好。'从那时起,我便记住'小鱼'这个名字。去年,我在台湾《书法艺术》上见到小鱼所镌'砚农'印后,信是兄所评不虚。那以后,又欣赏了'小鱼作品集',始知小鱼不但篆刻'很好',书法、绘画、文章也都十分出色。

摘要：'艺术作品不仅仅是灵感的产物,艺术也不仅仅是情感和直觉的领域,它与认知无关.艺术过程是思维活动,艺术思维与科学思维是同等重要的一种认知方式.'这是世界著名发展心理学家、美国哈佛大学教授霍华德·加德纳的论述.

摘要：'哲学是讲道理的科学,这门科学研究的是讲道理的技术或艺术.''哲学一端接着我们的基本感受和领会,另一端接着形式化的框架.'这是陈嘉映先生在其中的两小段论述.对于哲学是什么,一百个哲学家可能就会有一百种不同的说法.

摘要：丰子恺一生求真,趋善,爱美。他认为艺术不是技巧的事业,而是心灵的事业。学习艺术须涵养心灵和眼光,由此可抵达人与自然,人与社会,人与人和谐沟通的审美境界,即生命的最高境界。

摘要：随着我国基建行业的快速发展,国家明确提出在项目承包中大力推行EPC总承包模式。合理应用EPC总承包模式,可以优化设计方案,加快项目施工进度,为项目节省投资成本。在国内EPC总承包市场逐步走向成熟的过程中,越来越多的专业设计院进入该领域。文章以设计院牵头承担EPC总承包模式下的工程项目管理为题,探讨和分析如何发挥和加强设计院在EPC总承包项目中的核心作用。

摘要：艺术的萌动与科学还是美学紧密相关？不同文化背景下的高校艺术教育有不同的态度和立场。文章通过中美两国高校素描教学的分析与比较，对造型基础教学中的本质意义及价值观作进一步探寻。