摘要：宫丽慧1972年生，吉林通化人1995年毕业于鲁迅美术学院、现为渤海大学艺术学院副教授。

摘要：村上春树的小说,以其独特的文风和深刻的主题,在日本文坛占据了重要地位。处女作《且听风吟》、新作《城市及其不确定的墙》与代表作《海边的卡夫卡》《寻羊冒险记》《世界尽头与冷酷仙境》等,都具有鲜明的后现代主义文学特征。从现实生活中汲取素材,使用象征加深主题层次,采用简洁的语言、非线性与碎片化的叙事策略、非理性的描写与虚实结合的情节等,反映都市人的心理状态和社会问题等。村上春树小说这些艺术特色,体现了时代的文化特征,推动了后现代主义思潮在文学领域的发展。

摘要：(接上期)2.1专业基础知识与技术现代鞋靴设计(类)专业基础知识与技术主要由艺术概论、工业设计基础、中外服饰史、鞋靴产业与市场、(设计)素描基础、色彩基础、图案基础、视觉传达设计(平面构成)基础等组成。2.1.1艺术概论鞋靴“艺术设计”是现代鞋靴设计及其专业教育的显著特点与核心要求。现代鞋靴设计或创新中的“艺术性”与“审美性”构成其突出特征,也是塑造和提升鞋靴产品魅力与品位的两个关键要素。

摘要：传统刺绣工艺作为一种重要的文化遗产,具有丰富的历史和文化内涵。将传统刺绣工艺融入现代服装设计,能够突出现代服饰的装饰感,改善服装构图,使传统刺绣工艺焕发出新的生机和活力,从而促进传统刺绣工艺的传承和发展。通过分析传统刺绣工艺与现代服装设计的关联性,分析了传统刺绣工艺在现代服装设计中的表达方式,探究了文化传承视域下传统刺绣工艺与现代服装设计结合的策略,以期促进对传统刺绣工艺的保护和传承,以及现代服装样式、造型、风格等的创新。

摘要：吴晓慧 现任哈尔滨师范大学美术学院装潢系教研室主任、教授、硕士生导师哈尔滨青年艺术家联合会设计家协会理事。

摘要：环境艺术设计专业实践性突出,加强实践教学工作,优化实践教师队伍建设,完善实训基地,创新实践教学模式,是当前本专业教师需要探究的重要课题。本专业实践教学功能工作指向学生的艺术设计实践与创新能力,要求学生形成应用所学理论知识和技能解决实践中的设计问题,设计出独特而富有艺术魅力的作品。本文对环境艺术设计专业的实践教学工作展开探究,首先分析了当前环境艺术设计专业实践教学中存在的问题,之后提出了针对性的教学改革策略,以期为艺术设计专业实践教学提供一些理论参考。

摘要：随着经济的发展,生活水平的提高,人们开始追求高质量生活,全国各地的古镇旅游业得到了加速发展。与此同时,古镇发展同质化严重,缺乏古镇品牌记忆点成为古镇发展的巨大阻碍。古镇品牌的塑造与地方特色资源相融合是未来古镇旅游产业可持续发展的必然趋势。本文对泗泾古镇与美食的发展现状进行分析,深入探讨古镇美食资源与古镇品牌塑造的内在关联性,泗泾地方特色资源对塑造泗泾古镇品牌提供了解决思路。从精准品牌定位、挖掘古镇文化、拓宽消费模式、加大宣传力度四个角度出发,进行关于品牌塑造战略的研究,以期塑造具有人文特色的美食古镇品牌。

摘要：袁禹彗，女，1979年生干湖北荆州，2001年毕业于江南大学设计学院，获学士学位，2009年毕业于湖北美术学院，获硕±学位，现为武汉纺织大学艺术与设计学院讲师，研究方向为环境艺术设计。

摘要：全球青年气候创意展期待启发年轻人关于气候变化解决方案的对话,提高对于全球气候议题的认识。在中国上海Fotografiska影像艺术中心,一个由陶土制作的不规则雕塑总是吸引着最多的观众。这是澳大利亚艺术家ZhuOumu手工制作的陶瓷作品,标题是《当你某天终于决定要孩子,而第二天却看到气候学家警告说我们只有12年的时间来应对气候变化时的那种感觉》。作品如实记录了陶土在不同环境条件下细微的变化,堆叠、扭曲和塌陷,任由材料有机地发展。

摘要：在艺术设计专业院校中,专业英语课是专业课的一部分。而长期以来,其教学模式与专业的关联性不强,教学内容相对单一,学生的获得感弱。让专业英语课与艺术设计专业紧密结合,突破传统英语技能教学模式与应试思维,是专业英语教学改革的重点和难点。以为艺术设计学专业本科生开设的专业英语课为例,教学设计思路借鉴“价值形成模式”,形成以艺术文献为统摄、以专业术语为中心,以“印象―文本―语境―思辨”为内生逻辑的教学方法,以期有益于艺术设计学专业英语课程教学模式创新与改革。