• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"作者=戈德·侯普肯"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
德国技术教育内容变迁的探讨
收藏
分享
引用
《教育研究与评论（课堂观察）》2011年 第1期 17-21页
作者：戈德·侯普肯 冉磊（译者）德国弗伦斯堡大学 不详 
由于人们对技术教育内容的理解有误，导致很多德国教师在技术教育教学中单纯地强调动手操作活动和材料加工，然而这并不完全是技术教育的内容。技术教育不仅包括实践操作活动，还包括在实践中体会技术思想。为了改变人们对德国技术教育...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部