摘要：针对-100~100℃的工作温度要求,研制出一种紧包结构耐高低温高强度光缆。按照光缆通用规范测试了光缆长周期温度循环和机械性能,并进行了高温下强度试验。试验结果表明:光缆在长周期温度循环试验过程中,低温下的衰减常数相比于氟塑料缓冲层光缆有明显改善,随着循环次数的增加,光纤衰减常数变化趋势平缓;设计的光缆具有较好的机械性能,光缆破断力随着温度增加而明显降低。

摘要：以长沙市某综合楼为研究对象,分别对其冷热源系统、空调气流组织、通风及防排烟系统以及自控系统进行设计概述。重点讲述了冷热源系统的初投资、运行费用以及空调房间气流组织的设计。本研究的设计方法有望为类似综合楼建筑的暖通空调系统设计提供理论方法及优化指导。

摘要：结合隧道火灾的危险性及特点,分析了隧道建筑的防火设计要求,从火灾报警设施、水喷雾灭火设施、水泵接合器、给水管等方面,阐述了隧道消防系统的维护管理措施,有利于保证高速公路隧道的消防安全。

摘要：在分析高速公路后期养护工程造价控制重要性的基础上 ,介绍了对高速公路后期养护工程造价控制的几种方法 。

摘要：心理健康已经成为每个人在快速发展的现代社会中面临的巨大挑战。而社会对心理健康的认知,很大程度上还停留在抑郁症、狂躁症这些临床诊断的疾病层面,却没有意识到很多心理健康问题的初期症状都是可以察觉、预防和干预的。国际上已经有很多研究显示,建筑室内环境对人的压力、焦虑、情绪和认知能力都有重要的影响。和主动的行为干预相比,这些通过环境变化的被动干预不需要人员的主动付出、调控和努力,可以拥有更高效的使用效率和更广阔的适用范围,因而可以成为传统心理学行为干预的良好辅助手段。本文旨在综合整理和分析国际上近四十年来在环境与人员心理健康领域的相关研究成果,针对不同的环境因素对人员心理健康的影响进行较为全面的总结和分析,从而为面向心理健康的新型建筑的设计革新和运营实践提供理论依据和案例指导。

摘要：为分析不同软件在计算土石坝渗流稳定时结果上的差异,文章分别利用有限元软件GeoStudio与Autobank对某土石坝渗流与坝坡抗滑稳定进行计算分析,并从二者在建模、计算与后处理等方面的差异进行说明,发现二者计算结果差异并不明显,但是GeoStudio软件在计算速度上有明显优势,而AutoBank软件在结果后处理方面更为便捷。文章通过实际案例对比分析不同软件在具体应用时的差异,为今后的类似项目提供了参考,有一定的借鉴意义。

摘要：共线条件方程是近景摄影测量的核心。分析了基于共线条件方程的单像空间后方交会方法的两种数学模型的相互关系,并对两种模型法方程的病态性进行了分析比较。基于三个控制点的情况,对两种模型解算外方位元素的精度,以及控制点分布对模型的影响进行了仿真和分析,结果显示像方模型在解算精度和稳定性方面要优于物方模型。根据误差的协方差传递原理,提出了一种基于像方模型,依据测量精度要求对相机的分辨率和焦距等参数设计的方法。

摘要：传统轨道车辆跨接线设计只考虑跨接线缆接头,线束布置、优化、干涉和失效需要实车台架验证,设计周期长,失效风险大。本文基于柔性管线分析理论(Cosserat Rod)对轨道车辆跨接线束进行工业路径解决方案(IPS)优化设计,通过利用CATIA建立轨道与列车动力学约束、运动模型,从而获得IPS运动仿真模型,得到不同载荷和加速度下的跨接线束的变形规律及失效位移。对普通弯道R76轨道、S型弯道R110进行仿真测试,并对R76轨道进行台架实验。研究结果表明:R76工况最小弯曲半径为65 mm,R110工况最小弯曲半径为69 mm,均大于设计要求的3倍线缆直径60 mm;R76,R110工况最大端部拉扯力分别为21 N和20 N,满足设计要求;R76,R110工况与轨道最小距离大于69 mm,台架测试可靠率达到92%。说明采用IPS设计跨接线缆能够满足设计要求,具有较高的可靠性。

摘要：多数情况下,音频信号可以视为是由稳态成分和突变成分两种成分组成,稳态成分与突变成分在属性特征方面具有明显的差异,而且突变成分通常承载更重要的信息,是信号处理要分析提取的目标。为有效检测出突变成分并将这两种成分分离,需要完整精确地检测提取出突变成分。为此本文提出一种基于启发式掩模经验模态分解(Empirical Mode Decomposition,EMD)的音频突变成分检测方法,该检测方法中使用启发式掩模EMD分解音频信号并从中提取出各点的瞬时信息作为检测特征,同时本文提出一种窗长自适应更新策略来设定适合突变成分的长度。在IOWA的乐器音频数据集中,该检测方法能够实现以98.68%的检测精确率和87.65%的检测召回率将音频突变成分检测出来。此外该检测方法无需人为干预,并且检测出的突变成分维度一致,便于进行后续的特征提取、分类识别等处理操作。

摘要：高校班级工作并不仅仅是一项简单的行政管理工作、学生社团活动,通过合理的内容设计,可以将其打造为融合班级工作和专业教学实践的"学生共体""学习社区",进而增进学生对所学专业的认同。有效的班级工作在培育学生对思想政治教育专业的认知、产生对本专业的积极评价、获得良好情感体验和内心适切以及积极参加本专业实践活动方面,都会扮演重要角色。因此,高校班级工作为增进思想政治教育专业本科生的专业认同、减缓思想政治教育专业面临的"认同危机",提供了一种有效的路径探索。