摘要：对砌块砌体结构进行Push-over分析,其结果准确与否和结构的极限性态目标位移的可靠确定关系很大。本文基于大量的配筋砌块砌体墙片试验结果,对直接基于位移的抗震设计法进行改进,使之能够用于砌块砌体结构的极限性态目标位移的确定。用改进的方法求解一座1/4比例的10层砌块砌体模型结构的极限性态目标位移,并与该模型结构的振动台试验结果进行比较。结果说明本文提出的改进方法是可以应用于求解砌块砌体结构的极限性态目标位移的。

摘要：高中地理学教学应始终注意学生创造能力和发散思维的培养,教师利用多媒体课件进行教学,在地理学课件设计和制作中更应注重发散思维的渗透、探究情境的创设和科学思想的启迪,通过准确的动画模拟、匀称的图像反馈、逼真的色彩刺激、和谐的音乐诱导,精心设计的'辐射性问题'的适时提出,引导学生亲自参与知识的发生过程,在学生获得亲身体验的同时,激发学生的探求欲,培植科学思想.

摘要：UIMS是最近几年来兴起的关于用户接口设计的研究课题。用户接口和系统应用功能核心是组成应用系统的两个主要方面。本文首先通过对这两者关系的分析,提出了应用系统开发的独立性模型,并揭示了UIMS形成的必然性及其自动化思想实质。然后从软体自动化角度着重分析讨论了UIMS的内外特性和要求。最后结合软件自动化发展技术给出了UIMS的若干发展方向。

摘要：讨论基于CORBA的综合网络管理系统的设计思想、体系结构 ,并介绍CORBA与CMIP/SNMP相互转换网关模型及其规范研究。

摘要：介绍了注塑模具结构中镶件的设计,讲述了注塑模具在结构设计过程中的镶件适用范围、主要形式、定位方式以及设计要点。

摘要：针对工科学生对基础理论课──理论力学学习的畏难心理，“知其然不知其所以然”，“理论易懂题难解”的现象，本文拟从改革定理公式讲授方式入手，使学生对众多的理论力学概念、公式、公理、定理在一定的学习阶段有一个全面的了解。在习题课中，重点讲授分析过程及各种可能的解题方法、求解顺序，选择最优解题方案，深刻领会基本理论的精髓。将传统的按照教材内容由前到后，由特殊到一般的讲授方式，变为前后揉合交错，在不断的艺术性的重复中使学生加深理解。这样可以大大压缩课内学时，挖掘学生潜力，提高学习效率，更利于新形势下对人才的培养要求。

摘要：俗话说，无“巧”不成书；同理，无“巧”不成课。

摘要：基于一个已完成的部级科研项目的研究，提出了一种实用的可用于互联中小型局域网的通用路由器的总体设计方案。说明了路由器的功能需求，着重从软硬件设计上讨论了其实现过程。

摘要：介绍了在中文版Pro/EngineerWildfire平台下利用Pro/Toolkit开发工具在VisualC++6.0环境中进行二次开发的关键技术,实现了齿轮注塑模CAD系统中齿轮塑件、齿轮注塑模凸、凹模以及模架的三维造型图的快速自动生成,并且给出了详细设计步骤和实现方法。该系统界面友好,操作方便简洁,降低了Pro/E软件的使用难度,减少了模具设计的工作量,大大提高了注塑模的设计效率,具有较大的使用价值。

摘要：以传统意境理论为基础,阐述了意境思想融入现代产品设计中的重要意义,及在设计中应遵循的原则,并探讨了准确传达意境思想的方法和技巧。