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古事新说辛辣嘲讽——浅析《庄周买水》的艺术特色: 收藏
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引用; 《中学语文园地（高中版）》2005年第3期 9-10页; 作者：成继荣贵州安顺市民族中学; 来源：详细信息评论

试析语文教材的美育功能: 收藏
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引用; 《中国人民教师》2005年第3期 20-21页; 作者：成继荣贵州省安顺市民族中学; 美育功能就是审美教育功能，审美教育是语文教学的重要任务之一。语文教学的审美教育功能主要来源于语文教材，依托于语文教材。汉字在音、形、义上都有很强的审美价值。语文教材中有三分之二的文章是文学作品，文学作品历来是审美活动...; 美育功能就是审美教育功能，审美教育是语文教学的重要任务之一。语文教学的审美教育功能主要来源于语文教材，依托于语文教材。汉字在音、形、义上都有很强的审美价值。语文教材中有三分之二的文章是文学作品，文学作品历来是审美活动的主要客体之一。文学作品具有广泛性和强烈的主观感情色彩。语文教材在美学上属于艺术美的范畴，其审美观具有直接性，教材内容作为一个审美观体是多样化的。每一个语文教师都应重视和挖掘教材的美育功能，提高学生的审美水平，培养学生的审美创造能力，促进学生全面发展。; 来源：详细信息评论

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