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红船精神融入创业教育的理论逻辑与实施策略
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《人民论坛(中旬刊)》2016年 第1期 192-193,256页
作者:杨燕群 战昕嘉兴学院设计学院党委 嘉兴学院机电工程学院党委 
红船精神是我党的红色文化、先进文化之源,蕴含着丰富的创新思想、科学理论和当代价值。要根据新常态下创业教育的实际状况,将红船精神融入高校的创业教育体系,使得大学生的"创客梦"在红船精神的驱动下,形成科学有效的创业规...
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新常态下大学生创业选择影响因素的实证研究——基于浙江省部分高校的调研分析
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《纺织服装教育》2017年 第2期32卷 154-157,172页
作者:杨燕群 战昕嘉兴学院设计学院浙江嘉兴314001 嘉兴学院机电学院浙江嘉兴314001 
提取影响大学生创业选择的个人经历、个体特质、创业环境和创业准备四个主要因素,对浙江省部分高校开展问卷调查及实证研究,统计分析得到各变量的基本影响数据,采用多元Logit模型分析验证各变量之间的关联影响,在此基础上提出新常态下...
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地方应用型本科院校机械专业的校企合作课程建设与实施
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《教育教学论坛》2018年 第44期 22-23页
作者:黄风立 鹿业波 战昕 钟美鹏嘉兴学院机电工程学院浙江嘉兴314001 
在国家提出地方本科院校向应用型转型的背景下,与地方企业共同探索应用型专业的校企合作课程建设问题。针对机械设计制造及其自动化专业,校企联合开设了多门理论与实践课程,并以企业工程师为主、学校教师为辅进行了教学实施,有效提升了...
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对西方音乐史教学中的中西比较视野的思考
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《戏剧之家》2017年 第3期 66-67页
作者:渤海大学艺术与传媒学院辽宁锦州121000 
本文从诗文化以及音乐思想两方面对音乐史中存在的中西方差异进行比较,并在此基础上对中西方音乐史研究的差异进行分析和探讨。
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基于工作过程的Java程序设计课程改革
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《教育与职业》2015年 第5期 147-148页
作者:忠丽 赵宇 王强吉林电子信息职业技术学院 北京信息职业技术学院 
结合高职学生学习的特点,将基于工作过程的项目教学模式运用到"Java程序设计"课程教学中。文章详细阐述了Java课程的职业能力、教学内容的构建、教学方法的运用以及考核方式,所研究的内容在实践中取得了良好的效果。
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