摘要：环境艺术设计专业是艺术设计大类下的分支,作为一门应用性较强的综合型学科,诸多学校的环境艺术设计本科教学中均强调实践能力的培养。在这种大的氛围引导下,"课题制"教学模式已逐步进入环境艺术设计专业的相关教学中,但由于各院校环境设计专业主干课程的设计不尽相同,各门课程教学目的亦存在一定的差异性。因而本文以"课题制"在《景观设计原理》课程中的应用为例,从"课题制"实施的过程展开探究,为同行开展此教学模式提供可鉴案例。

摘要：设计说明:该场地为成都市某高校食堂前空地,设计平面从麦穗的形态抽象而来,各个区块运用不同的形式、材质利用高差变化模拟土地干涸的形态,警示学生在就餐时应珍惜粮食。

摘要：在“慕课”飞速发展的今天,传统教育模式正在接受来自线上教育的强大冲击。作为环境设计专业教育者的我们,应当充分认识环境设计学科的特点,以及传统教育模式在这次教育革命浪潮中的优势,以应对来自多方的挑战。相较于慕课(大规模在线开放课程教育平台)传统教环境设计教育模式有合理的课堂规模,完善的课程体系,及时的课堂反馈,配套的实践教育等优势。首先,传统高等教育中一个课堂的学生数常为20—100人之间,

摘要：目前,广告设计已经逐渐成为沟通和传达信息的一种重要的传播媒介,特别是在以商业为主要发展模式的当今社会里,广告设计更是为了以更有效的传达产品和公司信息,利用各种传播媒介,刺激消费者的购买率为商业目的而展开的一种主要的商业竞争手段。广告设计以非语言的沟通手段,通过语言信息的视觉符号将广告的隐含意义体现出来。根据符号学家罗兰.巴特理论,明示意是指一个事物表面上所包含的形象或意义,隐含意则是在第一层的意义上额外的添加了第二层符旨。实际上广告的目的也就是要通过隐含意来传递它的符旨,透过广告符号的隐含意义,来传递该广告的信息。因此在本文中,主要通过研究和分析符号学理论在广告设计中的应用和表现为目的而展开进一步研究。

摘要：【目的】选取美国医学会期刊和中华医学会系列杂志作为国内外医学期刊的典型案例,探索其APP出版的实施细节,发现国内外医学期刊APP的产品特色,以期为我国学术期刊的APP建设提供参考。【方法】从用户体验的角度对美国医学会和中华医学会期刊APP进行调研,对比分析二者在功能设计与内容布局方面的异同。【结果】美国医学会期刊APP平台以用户体验为导向,提供更为人性化、更便捷的功能和服务;中华医学会学术期刊APP仍存在很大的进步空间。【结论】在期刊出版数字化及移动化的大环境下,学术期刊应重视APP出版的功能与内容建设,借鉴国外优秀学术期刊移动出版的先进做法,提高我国科技期刊的移动出版能力。

摘要：＂形势与政策＂课是高校加强和改进大学生思想政治工作的重要途径,但艺术类大学生的形势与政策教学现状却不容乐观。在互联网高速发展的今天,新媒体的涌现既给艺术类大学生形势政策教学带来了诸多挑战,又在资源获取、开辟教学新平台等方面提供了机遇。

摘要：近年来随着经济的迅速发展,石油化工企业得到了快速发展。石油化工管道设计的合理性和安全性逐渐被人们所重视,石油化工管道设计工作是一项耗时复杂的工作,许多在未来应用中的安全问题、运行问题逐渐在实际运行中暴露出来,严重影响着化工企业的稳定运行。因此化工管道设计对整个石油化工企业的建设来说非常重要。因此主要介绍了影响化工管道设计的因素,并对在石油化工管道设计的注意事项进行探讨,为以后的设计提供帮助。

摘要：目的了解当前浙江省中小学生"青春卫生课"开设状况,为"青春卫生课"开设的必要性及课程开设最佳时段提出合理的建议。方法 2008-09/2009-07,采用自行设计的《青春期调查表》,抽样调查浙江省城乡48所中、小学(4～6年级),共5723名在校学生,男2539名,女3184名。结果 5723名学生中,共有2284名中小学生受过不同程度的"青春卫生课"教育,占总调查人数的39.91%。其中小学4～6年级学生受教育率仅占16.22%。被调查者中28.46%学生愿在小学4～5年级开设"青春卫生课",61.54%愿在小学6年级时开设课程,仅10%的学生希望6年级以后开设。并且要求小学6年级以前开课的女生明显多于男生(P<0.01)。结论浙江省中小学生在学校接受"青春卫生课"教育率较低,多数学生希望"青春卫生课"教育最佳时段为小学6年级上半学年,小学女生希望提早1学年接受青春卫生课教育。