摘要：在生态系统观背景下,以“医学信息检索”课程为基础,课程立足于学生为中心兼顾“两性一度”的同时,注重提升学生素质培养。以生态系统观视角审视“医学信息检索”课程,分别从教学目标、教学方法、教学融合三方面着手探寻混合式教学模式中存在的三重问题,即学生主体地位不突出、学生能力产出不明显以及课程思政融入不充分。教学团队以教学目标、教学方法、教学融合三位与三个层次相融合,形成生态系统观下“医学信息检索”课程的一体化混合式教学新模式。基于此,从教学理念、课程设计和教学手段三方面寻求解决方案,优化“医学信息检索”混合式教学模式,达成从底层课程运行环境到知识输入输出层,最后到顶层课程调控层的全方位生态系统的架构。文章旨在优化“医学信息检索”生态系统教学模式,转化教学理念、创新教学手段和课程设计,提升学生主体地位及综合素质。

摘要：[目的]了解护士对优质护理服务的认知现状及影响因素,针对性地提出有效对策。[方法]采用自行设计的调查问卷对北京市3所三级甲等医院不同病区的225名护士进行调查。[结果]护士对护理服务收费标准、基础护理和现代护理理念认知得分较低;聘用方式、职称、年龄、工作年限是影响护理人员对优质护理服务内容认知的因素。[结论]护理人员应提高对护理服务收费标准认知,切实履行基础护理职责,把握现代护理理念,不断丰富护理服务内涵。

摘要：连续多年的浅层翻耕或旋耕,造成我国土壤耕层浅、耕层内有效土壤少及犁底层坚实等严重问题。针对这些问题,深松技术及深松机具的研制在近年得到快速发展。为此,简要介绍了振动深松机的减阻原理,并从已有深松机的专利重点分析阐述了振动深松机关键部件的工作原理及设计应用,指出了存在的问题,并展望了振动深松机的发展趋势。

摘要：目的探讨儿童血管通路专业组的建立对血管通路并发症的影响。方法建立儿童血管通路专业组,进行血管通路知识培训,负责进行血管通路相关问题会诊,建立外周静脉留置针核查表并根据核查结果决定是否保留留置针。收集专业组建立10个月的全院血管通路并发症的发生情况。结果 2016年9月到2017年6月外周静脉留置导管的187 787例日数中的并发症发生率为0.19/1 000置管日,中心静脉导管的8 988例日数中并发症发生率为0.67/1 000置管日,PICC的17 038例日数中并发症发生率为1.47/1 000置管日,静脉输液港置管2 050例日数,并发症为0。全院会诊35例次。结论儿童血管通路专业组的建立可保障血管通路成功建立与维护,减少血管通路相关并发症,促进儿童康复。