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检索条件"作者=戚燕雯"

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新型滑动摩擦力研究装置: 收藏
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引用; 《物理教学》2009年第9期31卷 27-28页; 作者：范安达戚燕雯徐忠岳定海区金塘中学浙江316000 舟山市东海中学浙江316000; 滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了能让学生较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测定滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平...; 滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了能让学生较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测定滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体，绳子的拉力大小就等于物体所受的滑动摩擦力。然而，人为拖动很难保证绳子始终处于水平方向，; 来源：详细信息评论

新型滑动摩擦力研究装置: 收藏
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引用; 《物理教学》2009年第12期31卷 22-24页; 作者：范安达戚燕雯徐忠岳定海区金塘中学浙江316000 舟山市东海中学浙江316000; 滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测量滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖...; 滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测量滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体，绳子的拉力大小就等于物体所受的滑动摩擦力。然而，人为拖动很难保证绳子始终处于水平方向，; 来源：详细信息评论

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