摘要：目的系统地分析现阶段我国高校开展循证护理教育的现状及当前存在的主要问题,以提高循证护理教育水平。方法按照系统评价的原则制定检索策略,根据纳入排除标准,收集我国有关循证护理教育研究与改革类论文,设计数据提取表,从文献发表的时间、期刊来源、教学对象、教学方式、教学内容、教学效果、现存问题及对策建议等方面进行系统分析与研究。结果初检共获得文献334篇,按纳入和排除标准最终纳入文献49篇,文献最早见于2003年,共涉及12门课程,目前存在的主要问题集中于师资问题、课程设置不完善、学生不适应、信息资源匮乏及教材缺乏等方面。结论随着循证护理教育的逐步推广,对循证护理教学模式的调研亟待进一步重视,循证护理教学体系亟待进一步完善。

摘要：“猪生物保康剂”(猪生保)是以穿心莲等5种生物药材,改进方法提取其中生物有效成分,按照“抗感染–抗毒力–多功能”作用设计配方的药剂。具有“抗菌–抗病毒–抗毒力–增免疫–多功能”作用。本文是“猪生物保康剂”(猪生保)研究成果的综述,报告其用于临床猪病的药剂学特性及其实践要义。

摘要：网络文化是一个新条件下兴起的快节奏的新型文化,它的迅速发展给我们的大学校园既带来了发展机遇也是我们需要正面应对的一个挑战。本文通过对各年级的在校大学生进行问卷调查,然后在对数据进行统计分析,这些数据和分析将为后续制度的建立和完善提供一定意义的参考。

摘要：高分子化学是一门兼具理论性和实用性的课程,在学习聚合反应机理的同时合理设计实验十分有必要,不仅可以让学生掌握相应的实验技能,还能帮助学生更好地理解知识点,激发学习高分子知识的兴趣。为进一步帮助学生掌握高分子化学中逐步聚合知识点的学习,文章以聚芳酰胺的合成为例,开展了逐步聚合实验课程教学的设计,并探讨了高分子化学实验课程教学方法的改革。

摘要：滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了能让学生较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测定滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体，绳子的拉力大小就等于物体所受的滑动摩擦力。然而，人为拖动很难保证绳子始终处于水平方向，

摘要：教育数字化背景下,茶学专业英语教学可充分利用线上线下各类资源帮助学生以英语为媒介,通过拓展资源进一步深入理解专业知识技能、提升专业能力、培养专业素养。PBL教学法可助推学生提升问题解决能力,从而更有效地融入国际茶产业,积极推广中国茶文化。充分利用线上线下教学资源,将教材和地域特色茶文化融合成不同教学项目,在教学实践中形成“4WE”模块,即We-read——发现问题、We-explore——分析探索问题、We-produce——解决问题、We-think——评价反思。

摘要：设计了一种三明治复合结构保温箱,其中管壁部分采用聚氯乙烯(PVC)管材-发泡天然橡胶(NR)片材-聚氯乙烯(PVC)管材的复合结构,底部采用尼龙6(PA6)板材-发泡天然橡胶(NR)片材-尼龙6(PA6)板材的复合结构。实验结果表明,三明治结构复合材料的导热系数较小,该保温箱具有良好的隔热效果,内部温度受外界环境影响较小,可以用于多种功能材料降温效果的测试,并且该装置具有一定刚性,在实验操作中具有可行性。

摘要：滑动摩擦力及动摩擦因素的测量一直是中学物理实验设计的难点，也是中学物理教学的重点和难点，为了较好地建立起这两个概念，教师通常会设计一些实验来帮助学生理解。那么，如何测量滑动摩擦力呢？从原理上讲，只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体，绳子的拉力大小就等于物体所受的滑动摩擦力。然而，人为拖动很难保证绳子始终处于水平方向，

摘要：将个人信息写在快递单上,不但容易造成个人信息泄露,而且容易出现快递冒领、快递员擅作主张代签破损快递等现象。由于缺乏完善的追溯机制,无法确定问题的责任主体,易出现相关责任人互相推诿的情况,影响客户体验。并且,快递公司把用户个人信息集中存储在数据库中,当数据库受到攻击时,用户数据将面临泄露的风险。针对以上情况,设计基于区块链技术的个人快递件隐私保护系统,用户通过APP将订单信息加密后上传数据库,加密快递单通过二维码形式展现,即使信息泄露,他人也无法辨识;所有信息皆上区块链,使得整个运输过程都可追溯且无法篡改;当快递丢失或破损时,可立即申请补偿;APP采用椭圆曲线加密算法,无法从公钥推出私钥,故只有用户本人可以签收快递,从而减少代签、错领等现象。

摘要：世人熟知的赛珍珠是美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家,是为人权和女权奔走呐喊的社会活动家。除此之外,赛珍珠还是一位伟大的教育工作者,教学及办学经验丰富,且尤其关注女性教育。孤独的双重文化边缘人身份使赛珍珠发现了当时中国社会教育体制下隐藏的弊病,如盲目崇拜西方,教育与自然、大地及劳动严重脱节等,同时她还察觉到当时在华教会学校教育的殖民性质。赛珍珠从女性主义角度剖析教育,并在文学作品中塑造了性格鲜明的女性形象,形成了内涵丰富的集生态女性主义、后殖民女性主义于一体的女性主义教育观,她还提倡中西教育融合,以扬长避短。