摘要：温度精确控制是SMT回流焊炉最重要的控制单元之一。针对回流焊炉温度控制系统的非线性、大迟滞和易受干扰等特点,提出了一种基于模糊免疫自整定的PID算法。通过采用模糊免疫算法自动调节比例系数、积分系数和微分系数,实现温度的快速和稳态控制。最后,利用Simulink仿真验证了所提算法的有效性。结果表明,该控制器能够明显改善温度控制系统的动态跟随性能,实现参数在线自整定,即使在10%的随机干扰下,依然能够快速恢复到稳定状态。

摘要：高职院校坚持立德树人,将课程思政建设和职业技能培养相结合,坚持德技并修,培养具有家国情怀和高尚品德的高素质技术技能人才。分析物联网应用技术专业课程思政建设在政策支持、师资能力和评价机制三个方面的现状,阐述加强课程思政建设的根本任务、核心原则和基本方法,从实践逻辑角度提出高职院校物联网应用技术专业课程思政应当以党史学习坚定信念,顶层设计提质增效;以四史引领师资建设,夯实人才培养规格;以健全多元评价机制,推动课程思政改革,努力提升课程思政和专业人才培养同向同行、融合发展,培养具有爱国情怀和工匠精神的高素质技术技能人才。

摘要：利用Matlab GUI设计并发布了可独立运行的电机与拖动课程虚拟实验平台。该平台主要包括变压器、直流电机、交流电机和控制电机四大模块,实现了电机与拖动课程核心知识与实践内容的交互式仿真。教学实践中的应用表明,该平台具有操作简单、交互性好、数据易读和可优化电路等优点,可以帮助学生更快、更有效地掌握本课程的核心内容。

摘要：利用计算机辅助设计软件Multisim2001,虚拟出模拟电路实验,并仿真现实物理实验的数据。结果表明,该软件的应用达到了直观可视,帮助学生理解电路原理,提高分析能力的目的。对提高学生的兴趣、培养学生创造思维能力、全面提高专业素质具有重要的意义。

摘要：分析目前"模拟电子技术"课程教学中存在的问题,提出利用美国建构主义"5E"教学模式进行课程教学改革。阐述"5E"教学模式基本环节和内涵,并根据应用电子专业教学要求和职业院校学情,将该模式细分为吸引、导入、探究、解释、精致、评价和迁移这七个环节实施教学。结合"差动放大电路"教学实际,设计本节课教学环节,探讨该模式对职业院校教学的应用。

摘要：目的研究异丙嗪是否具有超前镇痛作用。方法将小鼠按分层随机区组设计分成3组:异丙嗪(***-1)+哌替啶(20 ***-1)组(P+D组)、哌替啶(40 ***-1)组(D组)、生理盐水组(NS组),每组10只。以甲醛法分别观察各组小鼠注射甲醛后5 min内的舔足时间。结果 P+D组和D组小鼠舔足时间均显著低于NS组(P0.05)。结论异丙嗪具有超前镇痛作用。