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“特殊儿童卫生学”课程整合思政教育的教学实践
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《西部素质教育》2023年 第14期9卷 54-57页
作者：戴旭芳 高晓慧 李博 冉红梅重庆师范大学教育科学学院重庆400047 
文章论述了“特殊儿童卫生学”课程整合思政教育的教学实践,包括挖掘多元思政教育元素,确定课程思政育人目标;紧扣课程的知识与技能教学目标,设计“三位一体”的综合育人体系;选择涉及思政教育元素的自编教材《特殊儿童学校卫生学》;等等。
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