摘要：“小社团”是指借用社团活动的形式,由幼儿自主选择、主动参与的,以幼儿为主体,以教师为引导者、合作者、支持者的活动组织形式。这是一种有共同的机制,打破了班级界限和幼儿年龄界限,低架构、高开放、多元化的活动形式。在小社团活动中,中、大班幼儿可以自由选择任何一个社团,自由地与不同班级、年龄的幼儿合作进行活动。因此,小社团活动是一种变革式的学习方式,在这种高度开放的学习方式中,教师被赋予了前所未有的高要求的角色。在小社团活动中,材料(环境的设计)在很大程度上接替了教学,那么教师干什么呢?我们以打击乐小社团活动为切入点进行了深入探究,并尝试在小社团活动中运用一系列隐性支持策略。

摘要：目的:调查我国类风湿关节炎(RA)患者出院后延续护理的需求状况,并对其影响因素进行探讨,为制定护理计划提供科学依据。方法:选取106例RA患者为研究对象,采用自行设计的调查问卷进行延续护理需求状况的调查分析。结果:RA患者的延续护理需求整体较高,得分为(4.02±0.67)分,年龄、文化程度、职业、疾病病程是RA患者延续护理需求的影响因素。结论:RA患者延续护理需求迫切,需求内容较广泛,年龄、文化程度、职业、疾病病程影响延续护理需求水平。以RA患者的护理需求为导向,积极制定延续护理方案并实施,是提高RA患者生活质量的重要举措。