摘要：本文对中药化学实验课程分层递进式教育下的线上线下混合式教学模式进行了探讨。通过基础验证性实验、强化综合性实验和探究设计性实验“三个层次”的教学模式,以项目导向和探究式的教学方法培养了学生的实践能力和团队协作精神,学生逐步提升实验技能和科研素养。线上线下混合式教学结合了线上资源预习、线下实验室操作和线上课后分析与反馈,具有灵活性和互动性的特点,为学生提供了更多学习资源和方式。分层递进式教育下的线上线下混合式教学模式注重教学的层次和学生的参与度,激发兴趣,提高学习积极性,为培养中药创新人才提供借鉴。

摘要：本文探讨了大型仪器在中药化学实验教学中的应用,通过建立课前理论、课中实验、课后分析的三阶段教学模式,以“槐米中芦丁的提取、分离和鉴定”实验为例,探讨了紫外光谱仪、制备高效液相色谱和液质联用仪等仪器设备的作用。结果表明,大型仪器设备的融入有效提升了教学效果,增强了学生对中药成分分离鉴定的理解,培养了实验技能,为中药化学实验教学改革和高素质人才培养提供了思路。