摘要：由人民教育出版社中数室章建跃老师负责的“中学数学核心课程及教学设计的理论与实践”课题已结题，我们在参与研讨与编写人教A版高中数学课程标准实验教科书配套的《高中数学核心概念、思想方法教学设计案例集》时，对选修2—3中的教学设计逐个进行课堂教学实践与操作，并由课题组成员共同探讨，再修改、再试教，从而逐步形成比较合理的教学设计．

摘要：迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中，只要有学习，就有迁移．迁移是学习的继续和巩固，又是提高和深化学习的条件，学习与迁移不可分割．迁移是数学学习中的一种普遍现象，正是因为有了迁移，

摘要：1命题趋势分析函数是高中数学的重要内容，也是高考数学中突出考查的主干知识，在历年浙江省数学高考中都占较大的比重，考查涉及函数的概念、图像、性质及其综合应用，命题设计以基本初等函数、抽象函数、复合函数为背景，从函数与方程、不等式等知识交汇处来立意，突出考查函数与方程、数形结合、分类讨论、转化化归等数学思想．试题中既有灵活多变的客观性试题，又有内涵丰富的解答题，要求考生有较高的理性思维能力．

摘要：“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第七次课题研讨会中，四位专家型教师的研究课，在紧紧围绕课题研究目标与要求的同时，充分展示了概念形成的过程及其蕴含的数学思想．在研讨过程中，大家提出了许多不同见解，其中有一种呼声较高：这样上课，学生会不会做课后习题？考试成绩是否会受影响？争论的实质是在概念教学中对概念形成过程的“度”上产生分歧，也是对概念教学的短期效益和长期效益间关系的认识差异引发的．本人认为：课堂教学应重视引导学生“知其所以然”，

摘要：来到素有'北方江南'美誉的辽宁省盘锦市,你就会被坐落于此的中国第三大油田一辽河油田日新月异的发展速度所震惊,你也会对她的设计者一辽河设计院的雄韬伟略而慨叹。这里功能齐全、鳞次栉比的市政建筑群体,设计先进、蔚为壮观的工业建筑群体,无不是由他们在东北南大荒上描绘出的壮丽蓝图。如今,辽河设计院已改制成为国有控股的辽河石油工程有限公司,伴随着我国石油工业的迅猛发展和国家深化国有企业改革步伐的加快,近年来辽河石油工程有限公司显现了强劲的发展势头,经济效益连年有大幅度的提高,企业已连续三年实现利税千万元以上。这些变化凝聚着全体辽河设计人的辛勤劳动和汗水。这些变化与该公司的领头人一辽河石油勘探局副总工程师兼公司总经理郭野愚的聪明才智、执着追求、锐意改革是分不开的。1982年从抚顺石油学院毕业的郭野愚,怀着对实现未来人生价值的美好憧憬,来到了辽河油田设计院,当过设计组长、专业所长、副院长,二十年来勤勤恳恳、脚踏实地。

摘要：中原油田下属的天然气产销厂,从事天然气气田开发和天然气集输.该厂管理着中原油田几十座集气站及数百公里的各类集输气管线;还担负着向开封、郑州、济南、青岛、濮阳及大化等城市和企业供应生产生活用气的任务.

摘要：企业文化是企业持续发展的强大引擎,是提高企业核心竞争力的有力支撑。文章以中油辽河工程有限公司加强企业文化建设,促进企业核心竞争力的提高为切入点,阐述了加强企业文化建设的重要性,认为确定企业核心经营理念是加强企业文化建设、提高企业核心竞争力的支撑;打造企业特色“品牌”是加强企业文化建设、提高企业核心竞争力的手段;提高企业的决策力、领导力、执行力、操作力是加强企业文化建设,提高企业核心竞争力的保障。

摘要：简要介绍了我厂 10t/a叠氮化钠生产装置的特点 ,经试生产运行表明 ,该装置工艺可行、技术合理。

摘要：针对天然气处理厂销售价格较低的120号溶剂油、油漆稀释剂以及存在安全隐患的天然汽油,采用轻烃芳构化技术,通过对原有催化剂的改良、工艺条件的优化,确定了生产苯、甲苯、二甲苯产品的方案。试验过程中通过催化剂筛选,研发出以 ZSM-5分子筛为活性组分、添加改性金属的芳构化催化剂LAC-Ⅱ,并对新催化剂的活性、稳定性及其理化常数进行了评价。通过分析原料、工艺条件对芳构化的影响,确定了最佳原料方案和最佳工艺操作条件。试验结果表明:采用新开发出的 LAC-Ⅱ型催化剂,最佳反应温度480～540℃,空速0.5h^(-1),反应压力为常压。