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检索条件"作者=戴蔚荃"

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如何在低年级本科生中开展自主性化学实验: 收藏
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引用; 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2009年第5期11卷 581-582页; 作者：戴蔚荃王小燕曹岩沈颂章林锦明何邦平第二军医大学药学院实验教学中心; 针对药学专业低年级本科学生知识结构不完整，缺乏实践和科学研究的经验，解决问题的能力较弱等特点，在基础化学实验中灵活开展自主性实验，采取在学生选题前给定方向或范围，在学生设计方案时加强多方面引导，在实施过程中加强引导，...; 针对药学专业低年级本科学生知识结构不完整，缺乏实践和科学研究的经验，解决问题的能力较弱等特点，在基础化学实验中灵活开展自主性实验，采取在学生选题前给定方向或范围，在学生设计方案时加强多方面引导，在实施过程中加强引导，评估体系多元化等。经教学实践，取得了较好的效果，不仅激发了学生的创新热情，提高了动手能力，还增强了自主学习的能力，培养了科学研究的思维方式。; 来源：详细信息评论

浅析信息化条件下课堂教学新特征: 收藏
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引用; 《科教文汇》2009年第14期 85-85页; 作者：仲维清周长江戴蔚荃第二军医大学药学院上海200433; 信息化条件下课堂教学出现了许多新特征,如教师角色由主体向设计者转变,教学设计从封闭系统向开放系统转变,教学评价标准从单一向多元化转变。分析新形势下课堂教学新特征旨在促进高素质人才的培养。; 信息化条件下课堂教学出现了许多新特征,如教师角色由主体向设计者转变,教学设计从封闭系统向开放系统转变,教学评价标准从单一向多元化转变。分析新形势下课堂教学新特征旨在促进高素质人才的培养。; 来源：详细信息评论

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