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就写作教学专题“写人要抓住特点”的编排商榷
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《科教文汇》2019年 第1期 141-142页
作者：戴衍义杭州市富阳区富春第三中学浙江杭州311400 
在教学实践中,我们感受到部编教材七年级上册第三单元"写人要抓住特点"的编排存在着一些缺憾和瑕疵。我们在认真研读教材的基础上,结合教学的实际,从教学目标的设置、阅读课文的选定、写作实践题目的设计等方面进行剖析,以与...
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