摘要：国家教委《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》中指出:利用优秀的影视片对学生进行爱国主义教育可促使“中小学生了解历史、认识国情;开阔视野,提高审美观;弘扬民族文化优良传统,激发爱国主义情感和志向。”作为教育工作者,应在履行职责中有效地为用优秀影视片,深化爱国主义教育。 一、提高认知水平,实现塑造形象与接受心理的统一 供中学生观看的爱国主义教育系列片绝大多数反映的是远离学生生活的人物或事件,中学生对此缺乏感性认识,对其塑造的积极形象难以全面接受。让学生接受影视片所塑造的积极形象,必须缩短学生对该事物的认知距离,为学生自然、

摘要：我国民族传统声乐在悠久的历史发展进程中,累积了丰厚的艺术内涵与文化底蕴,在传统民族音乐文化的濡染之下,逐渐焕发出新的光辉和生命力。当今时代背景下,我国高度注重优秀传统文化的传承和发展,民族传统声乐作为重要的构成部分,需不断探寻可行性的传承和发展道路。

摘要：学生捣乱，兴味盎然的课堂被打断；学生犯错误，一次次地批评、劝说都收效甚微；课堂设计不够精心，没有掀起应有的高潮；班上的学生没有考出应有的好成绩……教书十几年了，有时想想，似乎烦恼、压力总在困扰着我的，不良情绪甚至左右了我的生活，时间久了难免就产生了职业倦怠。