摘要：常规的黄土隧道施工变形控制技术主要使用单点临时仰拱法控制隧道开挖步距,易受隧道断面含水量变化影响使得隧道拱顶变形沉降过高,故设计一种新的大断面黄土隧道施工变形控制技术。首先开挖大断面黄土隧道施工导坑,再支护大断面黄土隧道施工钢拱架,最后注浆加固隧道围岩,从而实现大断面黄土隧道施工变形控制。实例分析结果表明:使用设计的大断面黄土隧道施工变形控制技术展开施工后,各个隧道监测点的拱顶变形沉降较低,能够满足大断面黄土隧道施工变形控制要求。

摘要：＂科学阅读＂是儿童汲取科学知识的重要手段,也是儿童认识科学世界的重要途径。然而当下儿童的＂科学阅读＂却是问题多多,诸如＂不能透过现象看本质＂＂抓不住科学问题的要害＂等,特别是＂科学阅读＂中的囫囵吞枣、蜻蜓点水现象。为此,教师必须对儿童的＂科学阅读＂进行有效引导,将＂科学本质＂、科学＂思想＂、＂方法＂与＂精神＂等植入儿童的心灵深处。

摘要：小学科学课堂提问，不仅仅是课堂教学方式，同时也是一门艺术。在小学科学课堂上，教师通过有效的课堂提问的应用．可以提高学生学习的主动性与积极性，进而有效的提高学生的学习效果有着一定的积极作用。本文针对小学科学课堂提问的有效性进行深人的研究与分析。