摘要：目的考察山楂叶提取物类脂质体的稳定性及体外溶出特征,为其进一步的剂型选择、工艺设计及贮存条件的确定提供实验依据。方法以山楂叶提取物类脂质体的外观质量、总黄酮和牡荆素鼠李糖苷的含量为考察指标,对其进行高温、高湿、强光照射试验考察;以牡荆素鼠李糖苷的含量作为考察指标,采用动态反透析法检测山楂叶提取物类脂质体的体外释药特征。结果山楂叶提取物类脂质体具有一定的耐光照、热稳定性,外观质量无变化,总黄酮、牡荆素鼠李糖苷的含量无统计学意义,RSD均小于2.0%,但高湿条件下吸湿明显,重量变化较大;山楂叶提取物类脂质体在磷酸盐缓冲溶液(p H 7.4)中的牡荆素鼠李糖苷24 h累积释放率均达到70%以上,且释放机制遵循Higuchi方程。结论山楂叶提取物类脂质体的稳定性较好,应在相对临界湿度60%以下条件下保存,体外释药特征以被动扩散为主。

摘要：伴随着人工智能的逐渐成熟,人工智能和平面广告领域展开了广泛合作,平面广告智能生成被广泛地应用。但是,AI生成的平面广告逐渐暴露出其在字体设计上的不足,仅仅依靠单一的版权字库进行平面组合,易造成字体与广告主题不契合、字体与品牌形象定位不符、字体未能满足广告主诉求等情况。因此,文章指出,将机器学习字体设计引入平面广告领域具有一定的现实价值。

摘要：装配式建筑深化设计作为装配式建筑建设过程的重要环节,是培养装配式建筑应用型本科人才的一个重要方向,开展相应的深化设计课程教学,则成为培养学生装配式建筑深化设计能力的重要手段。以装配式混凝土结构深化设计为课程研究方向,详细介绍基于BIM的装配式混凝土结构深化设计的内容与实现技术,并给出结构深化设计流程。基于工程教育专业认证教学理念,建立了基于BIM的装配式混凝土结构深化设计课程目标。为达成课程目标,提出了"实景案例引导、项目分工实操、图纸交叉会审"三阶段课程教学方法,并强化教学的过程考核。该课程较好地培养了学生的装配式建筑深化设计能力,可为相关院校开展装配式建筑教育提供借鉴。

摘要：本文以传统和现代结合的教学方式为基本依据,对花鸟画创意教学中的方式方法进行古今分析,文中重点论及了临摹“师古法”的范式,写生“师造化”的技巧以及创作“现自性”的表现。从“守正”的角度,考证了部分教学临摹的画谱画论和次第顺序;从“创新”的角度剖析教师如何在教学过程中激发学生的潜质,拓展创作思路,重视传统绘画的引导启发和创作过程的体验,将花鸟画的情趣和意境融汇到现代艺术作品中。

摘要：长距离引调水工程输水隧洞具有线路长、埋深大、地质条件复杂多变的特点,常采用数值模拟方法开展围岩稳定性判别和方案比选。针对目前缺少基于数值模拟的围岩稳定性控制标准和定量评价方法的问题,提出了基于安全度指标的隧洞围岩稳定性判别标准及围岩稳定的综合量化评估方法。即先建立基于塑性区、围岩变形和支护受力指标的围岩稳定性控制标准,实现基于安全度概念的围岩稳定性判别;然后提出表征隧洞围岩总体稳定程度的围岩稳定综合安全度计算方法,实现了不同隧洞方案条件下围岩稳定性量化分析。案例分析表明,所提方法能有效判别不同隧洞方案的围岩稳定性,为隧洞优化设计提供量化依据,并可进一步应用于多方案、多参数条件下的隧洞围岩稳定性判别和量化评估。

摘要：当机械臂末端对给定轨迹进行跟踪控制时,跟踪误差收敛速度容易受初始跟踪误差大小的影响,针对这一问题设计了一种适用于机械臂模型的改进固定时间滑模轨迹跟踪控制策略。在快速终端滑模面的基础上,设计了一种固定时间滑模面,从而使得控制器具有固定时间收敛特性并给与证明;针对滑模控制伴随抖震的特性,对滑模控制器的趋近律进行了抑制抖振的改进,使得趋近律具有一定的自适应性。通过对二自由度机械臂的仿真实验,验证了在系统含有未知扰动的情况下,设计的改进固定时间滑模控制器能够在固定时间内使得机械臂末端轨迹跟踪误差快速收敛,且通过控制器参数的调整能够达到更快的收敛速率。通过仿真对比,验证了论文设计方法的收敛速率要快于快速终端滑模控制方法。

摘要：针对我国多石山区农田中含有大量砾石的现状,研究出了一种专门用于山区农田捡石任务的链式农田捡石机。该机采用凿式起土铲,辊式输送装置,可以保证在捡拾砾石的同时,将农田土壤及时进行还田,以保证山区农田稀薄的土壤条件少受破坏。同时,利用运动学的方法,对该机作业时砾石的运动特性进行了分析,设计出了砾石捡石时运动的数学模型,为以后农田捡石机的改进和完善提供了参考依据。

摘要：工程造价的有效控制是工程建设管理的重要组成部分，所谓工程造价控制就是在投资决策阶段、设计阶段、建设实施阶段，把工程造价的发生控制在批准的造价限额以内，随时纠正发生的偏差以保证工程造价估算（含投资估算、设计概算、设计预算）这个管理目标的实现；以求在各个建设项目中合理使用人力、物力、财力、取得最大的投资效益。

摘要：装配式建筑深化设计是整个装配式建筑建造过程中最为关键的环节,装配式建筑产业的发展带来了深化设计人才短缺的问题,从而给地方院校的人才培养机制改革提出了新的要求也带来了新的机遇。通过对装配式建筑深化设计特点的介绍,研究分析了开展装配式建筑深化设计教学改革的路径方法,构建了基于装配式建筑深化设计能力的土木工程专业教学改革新模式,并对深化设计人才培养的条件保障体系进行了分析,可为地方高校的装配式建筑人才培养提供借鉴。

摘要：将钢丝网水泥等典率双曲扁壳做为农道桥的桥面，可节省大量的工程量．