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“浮力的产生”实验教具的设计与教学演示
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《中学物理教学参考》2020年 第26期49卷 64-66页
作者：习美玲 聂义友 揭小梦 陈懿珊江西师范大学物理与通信电子学院江西南昌330022 海南师范大学物理与电子工程学院海南海口571158 
在初中物理教学中,浮力产生的原因是教学中的一个难点。实验室没有直接探究这一知识点的教具,学生完全靠理论分析、推理理解这方面的知识具有一定的困难。自制教具"浮力的产生实验演示器",突破了浮力的产生原因这一教学难点。
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