摘要：解读《教师教育课程标准(试行)》理念,通过文献研究法、网络调查法和实证研究法,分析《现代教育技术》课程中存在的问题,借鉴优质课程的成功经验,从改革课程的目标和任务、知识和技能体系、学生和教师评价、采取有效实施措施和方法四个方面对《现代教育技术应用》课程的理论和实践体系进行重构,使其符合开发、应用、与学科融合的实践取向,促进学校师范生现代教育技术应用能力的科学发展。

摘要：笔者介绍了一种利用驻极体拾音器、音频滤波器、方波转换器以及单片机搭建了语音系统的硬件基础,同时将非平稳的语音信号在极短时间内视为正弦信号。系统在对原始语音信号进行第一次短时间采样的基础上,再进行更短时间的二次采样。通过单片机进行分析,结合人类语音频率范围,从而使该语音系统具有特定的性别识别作用。实验证明,该系统具有较好的应用效果,但还要进一步解决男女声频率共频问题。

摘要：如何有效地将电磁波发射出去，是电磁波发射与传播教学中首先遇到的问题。在物理学教材中常以LC振荡电路和偶极振子为例来进行分析。要有效发射电磁波，一是要采用开放电路，使电磁场尽量向周围空间散开(如图1)。二是要提高发射频率，因为辐射强度与频率的四次方成正比。由于电磁波看不见，摸不着，学生理解起来比较困难。本人在教学中用实验进行了演示，取得了较好的效果。