摘要：万荣笑话是我国民间艺术的一朵奇葩,但长期以来在学术界却未得到应有的关注。从语言学的角度看,万荣笑话幽默产生的机制在于其对语言、叙述策略、对象、情景、逻辑机制和框架对立这几个语言知识资源灵活处理运用。

摘要：教学效果评估反映教学过程，影响教学质量。其常见的偏倚来自教学评估设计、教学评估组成员、学生评议、不同课程以及同一课程不同章节、资料的处理过程等。处理对策包括建立高质量的考评组织、搞好评估前培训、合理进行听课分组、改革听课方法、优化分配系数、严格统计分析等。

摘要：传统的教育思维对打造高水准的探究平台作用不大,甚至会对其产生阻碍作用,也不能引导学生对课程内容进行多方面的探究,同时也阻碍了学生灵活运用课堂知识的综合能力的全面提升与发展。游戏化教学法是一种新颖的新型教学模式,借助游戏活动的开展来有效构建探究数学知识的平台,将学生置于一个轻松愉悦的环境中进行数学知识的探究,对提升数学教学效果有很大的帮助。因此,小学数学教师在日后进行教学的途中,应该深刻了解与明白游戏化教学法的运用特色以及实践价值,还应该将一切可视的教学资源进行整合与整理,以此作为基础,设计多元化的教学方案,以此让学生运用以及探究数学知识的综合能力得到一定程度的提高。本文试图就游戏化教学法在小学数学课堂教学中的运用这一论述点展开论述。

摘要：学生刚进入初中会产生诸多不适应，在英语学习方面，教师需在学生学习习惯、学习方法和技能等方面的形成和培养上给予学生耐心和帮助。除此之外，教师还应帮助学生增强自信心，并且形成自己的教学艺术，增强课堂的趣味性，对作业及时评价反馈。通过细致的工作，使学生最终适应初中英语学习，提升英语学习技能。

摘要：生态教育学为大学英语教学改革提供了新的视角。针对新建本科院校生源结构复杂、学生基础薄弱等问题,借助康淑敏提出的外语教学设计框架,从教学目标、教学环境、教学资源、教学活动和教学评价五个方面建构了大学英语课堂生态系统。从课程设置、教学实践和评价体系三个方面对该系统的适用性进行讨论,以期对同类院校大学英语教学有所启示。

摘要：电子政务是指政府机构运用网络通讯与计算机技术,将政府管理和服务职能通过精简、优化、整合后到网上实现,打破常规的各种制约,为社会公众以及自身提供管理和服务。电子政务通常由政府部门内部的数字化办公系统、政府部门之间通过计算机网络而进行的信息共享和实时通信系统、政府部门通过计算机网络与公众进行的双向信息交流系统等部分组成。因此,电子政务信息系统是一个具有多层次、多级别安全需求的信息系统,建设电子政务首先要建设一个可靠的安全保障体系。

摘要：为了改变分子生物学教学中各实验之间割裂无联系的状况,在复旦大学医学院临床八年制的分子生物学实验教学中,设计了一个全新的教学实验流程,将整个分子生物学实验教学设计成为一个综合性的系统性实验,使其更具有自主性、趣味性,更有利于培养学生的科研思维能力和写作能力。

摘要：为了跟上整合式医学理论课程改革的步划,拟建设全面整合的一体化基础医学实验课程体系,课程内容涵盖了动物、组织、细胞和分子各个水平:第一阶段"基础医学整合实验课Ⅰ"的内容包含动物、细胞与分子的基本实验操作和正常功能观察;第二阶段为配合各个器官系统正常与异常的理论教学的"基础医学整合实验Ⅱ";第三阶段为配合科研素质培养模块,以基于项目学习模式开展设计性和创新性实验教学的"基础医学整合实验Ⅲ"。