摘要：作为我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,信息技术与物理教学的融合有利于调动学生学习主动性,提高课堂效率。本文以“直线运动”为例,通过“情境引入—深化对比—实验设计—拓展延伸”的教学环节,借助视频、频闪照片、Excel等信息技术,探索信息技术和初中物理教学融合的模式和策略,进而提高课堂效率。

摘要：以海外华人武术社团为媒介,加强“一带一路”沿线国家武术文化交流与合作,旨在通过华人武术家讲述中国武术故事。采用文献资料法、专家访谈法、个案研究法等研究方法,基于东南亚华人社会文化变迁视角下,梳理马来西亚槟城华人武术社团在不同历史年代的发展特征,探究其现状与困境,力求对海外华人武术社团发展提供启示。研究认为:以槟城华人武术总会为首的联盟武术社团组织凝聚当地华人参与武术传承的集体记忆,增进其中华文化认同。但目前面临缺乏专业管理人员、运行经费不足、运行模式脱离传统武术、社团历史传承脱节、未采取非物质文化传承与保护政策激励武术社团工作等困境。亟需中国政府立足顶层设计资助武术海外兵团,提振华人武术家精神,积极推动海外华人武术社团融入华人主流社会,以“侨”搭桥实现异域华族武术文化认同。

摘要：采用文献资料法、访谈法,对醒狮起源传说、醒狮艺术表现的四大元素进行人类学分析,指出:醒狮的起源与清代天地会组织及太平天国的"反清"活动有关。揭示"采青"活动的政治寓意,醒狮四大元素的"反清"意蕴,"狮武合一"的表现形式,表达了清朝汉族人民驱除满清统治者的愿望。对醒狮起源的实际成因进行推论,阐述其丰富的文化内涵,为日后进行更深层次的醒狮历史文化研究奠定基础。

摘要：2009年6月30日，《（中国武术段位制系列教程）的学校教学指导方案研究》开题，这是国家体育总局武术研究院和教育部体育卫生与艺术教育司主持的课题，武术进入中小学迎来了又一个春天。

摘要：以测温为情境,项目化任务为驱动,“设计测温仪”为教学主线,创设测温原理、设计探究、优化改进的项目学习过程,在教学中渗透科学教育,培养学生创新实践能力和独立思考的能力。

摘要：以"设计和制作交通信号灯"为例,尝试采用项目学习开展初中物理综合实践活动,旨在基于项目式学习促使学生自主设计和制作交通信号灯,以提高其实践能力和创新能力.

摘要：空间站机械臂是我国首个自主研制的用于载人航天工程应用的空间机器人系统,在空间站系统中承担大型舱段转位与辅助对接、来访飞行器悬停捕获、支持航天员出舱EVA、舱外状态巡检及舱外载荷拆装维护等重要任务,它涉及机、电、热、光、控等多学科技术耦合,涉及多项未解决的关键技术。文章介绍了我国空间站机械臂系统总体技术方案,并阐述了空间站机械臂研制过程中涉及的多项关键技术发展以及该机械臂在轨性能评估情况。

摘要：空间站核心舱机械臂是中国首个自主研制的面向宇航工程应用的大型空间机器人系统,在空间站系统中承担大型舱段转位与辅助对接、支持航天员出舱活动、舱外状态巡检及舱外设备安装及维修等重要任务,它涉及机、电、热、光、控等多学科技术,集成度高,实现难度大.文章介绍了具有“中国特色”的空间站核心舱机械臂系统方案,重点阐述了核心舱机械臂工程研制过程中突破的关键技术以及核心舱机械臂在轨测试验证情况,并对空间站机械臂与空间机器人的后续发展与未来应用提出了建议与展望.

摘要：研究无线射频身份识别(RFID)系统中的防碰撞算法的硬件仿真设计。在介绍防碰撞算法原理的基础上,基于曼彻斯特编码(Manchester)方式,实现了多标签识读过程中的解码和防碰撞算法。利用FPGA对算法进行了仿真,结果表明本方法具有速度上的优越性和技术上的可行性。

摘要：【目的】研究2种乙烯抑制剂对棉花生长发育和产量的影响,为棉花高产提供理论依据。【方法】采用大田试验研究2种不同的乙烯抑制剂对棉花干物质积累特性以及品质和产量的影响。试验设计为叶面喷施α-氨基异丁酸(AIB,浓度分别为100 mg/L(AIB1)、150 mg/L(AIB2)、200 mg/L(AIB3))、硝酸银(AgNO3,浓度分别为2 mg/L(Ag1)、3 mg/L(Ag2)、4 mg/L(Ag3))。【结果】2种乙烯抑制剂喷施处理均能促进棉花叶面积指数、相对叶绿素含量、果枝数的增加;AIB处理和AgNO3处理均增加了现蕾数和铃数。乙烯抑制剂通过增加叶面积指数,相对叶绿素含量提高干物质积累,增加了同化物向生殖器官转化,增加了铃数,保持较高铃重,进而提高了产量。【结论】叶面喷施AIB、AgNO3能有效提高棉花产量。叶面喷施AIB在促进棉株叶面积指数、干物质积累和产量方面效果较好。