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丹青不渝照山河 风范长垂炳懿德
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2010年 第3期 2-3页
作者:文晓明南京师范大学 
1997年,我奉调南京艺术学院工作,有幸结识了我国著名的美术教育家谢海燕教授。初识谢老,确实印证了人们对他的评价:一位温文尔雅,和蔼慈祥的学者。从谢老的言谈话语中,能深深地感受到他对学院事业发展的拳拳挂念之心,对美术教育...
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不息的变动——纪念刘海粟先生逝世十周年
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2004年 第4期 5-6页
作者:文晓明南京艺术学院江苏南京210013 
在刘海粟逝世十周年这一令人难忘的时刻,本文深情地缅怀了刘海粟先生对中国现代艺术教育所作出的贡献以及他所取得的成就。上海美专把“闳约深美”作为学校的校训加以强调,南京艺术学院继承了这个指导方针,并把它发扬光大大,在培养人才...
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导航雷达伺服系统设计
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《中国设备工程》2017年 第18期 216-217页
作者:文晓明安徽长安专用汽车制造有限公司安徽六安237010 
导航雷达在现代社会中运用领域十分广泛,本文简单介绍了导航雷达伺服系统的主要组成和参数设计。希望通过此次研究,对以后雷达伺服系统设计领域有促进作用。
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丹青流芳 风范长存——纪念谢海燕教授诞辰100周年笔谈
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2010年 第3期 1-2页
作者:沈健 文晓明 米如群 邹建平 保彬 沈行工 张友宪 徐建明 刘蟾 王伯敏江苏省教育厅厅长 南京师范大学 南京艺术学院 南京艺术学院美术学院 江苏省国画院艺委会 中国美术学院 
今年3月16日是谢海燕教授诞辰100周年纪念日,为缅怀这位著名的艺术教育家、画家和艺术理论家对中国现代艺术教育事业以及南京艺术学院的建设发展所做出的杰出贡献,本刊特设纪念专栏,邀请部分专家、学者以笔谈的方式纪念这位先辈艺术家...
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艺教先贤,画坛宗师——纪念刘海粟、陈之佛先生诞辰110周年
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2006年 第2期 1-1页
作者:文晓明南京艺术学院党委 
今年是南京艺术学院的两位德高望重的老领导——刘海粟、陈之佛先生诞辰110周年纪念日,为缅怀两位杰出的艺术教育家和卓越的艺术大师对中国现代艺术教育事业、艺术文化事业以及南京艺术学院的创立和发展所做出的重要贡献,我们特设此...
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多媒体课件设计中提高页面信噪比的探讨
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《教师》2010年 第36期 87-88页
作者:文晓明 吴芳湖南师范大学教育科学院 湖南师范大学文学院 
在进行多媒体课件设计时,信噪比是指多媒体课件中相关内容与无关内容(干扰信息)的比率。通过提高课件中页面的信噪比,不让过多的内容和无关的信息给学习者造成认知上的理解困难,从而减轻学习者的认知负担,使他们的学习更加轻松自...
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多媒体教材开发的质量管理与关键技术
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《中国信息技术教育》2011年 第1期 72-75页
作者:彭绍东 文晓明 杨志平 王征湖南师范大学教育科学学院 
多媒体教材开发是指将设计方案转化为多媒体教学软件的过程。虽然各学科、学段对于多媒体教材开发的需求有差异,但整个流程大致相似。在此,笔者基于对多媒体教材的设计研究与制作体验,以职业英语多媒体教材开发为例,探讨这种电子教...
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基于FDR的土壤原位水盐一体传感器设计与应用
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《水土保持研究》2016年 第5期23卷 376-378页
作者:郭佳 王振营 郑育锁 刘志杰 袁枫 文晓明北京邮电大学计算机学院北京100876 沈阳巍图农业科技有限公司沈阳110023 天津市土壤肥料工作站天津300061 
土壤中的水盐含量及其动态演化与农田生产及生态环境等密切相关。土壤水盐含量受到作物、土壤和栽培技术等多重因素的影响,其动态监测是业界的一大难题。该文结合水盐含量影响土壤介电特性这一特性,通过运用新型频域反射、分频技术,进...
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阻断肝门区域血管的肝段切除术133例报告
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《肝胆外科杂志》1995年 第3期3卷 162-165页
作者:郑光琪 文天夫 胡伟明 陈志新 文晓明华西医大附一院普外科 
为了提高肝段切除的安全性,我们开展了O─GTT、酮体比例等测定来检测肝储备功能,预测手术风险,正确选择病人;通过阻断入肝血流所致肝缺血的损伤机制及其防治研究,阐明了丹参注射液能减轻复流后损伤;切除肋弓改善了大肝癌切除...
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中小学师德评价指标体系构建及行为表现调查问卷设计
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《教育测量与评价》2023年 第5期 26-34页
作者:郭丹娜 刘江虹 谢福胜 谢凌燕 文晓明 李婷 周燕湘江新区教育局组织人事处长沙410001 湘江新区博才新童小学 湘江新区教师发展中心 湘江新区博才咸嘉小学 湘江新区湖南师大附中博才实验中学 湘江新区岳麓区第一小学 湘江新区莲花镇中心小学 
将文献总结、专家讨论等质性分析方法与现场调查的量化分析方法相结合,确定师德评价指标体系结构,再借助专家座谈法、开放式问卷调查法、文献法等整理出与中小学师德行为表现相关的项目,然后对项目进行逐一讨论、审核、修改和评定,最终...
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