摘要：“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈对教师的教育教学的概括，道明了作为一个教师的职责。从中我们也能感受到作为教师的重要性，任重道远。而真正能做到“传道授业解惑”又是对教师的最高要求。教育教学是一门艺术，体现在课堂中的每分每秒，尤其是课堂教学的“导入新课”环节。我在政治课导入新课的方式上做了一些尝试，也做了一些总结。

摘要：＂师者,所以传道授业解惑也。＂教育教学是一门艺术,体现在课堂中的每分每秒,尤其是课堂教学的＂导入新课＂环节。笔者在政治课导入新课的方式上做了一些尝试,也做了一些总结。一、目录分析式目录是一本书内容的缩影、脉络和知识框架,是一本书的灵魂所在,把握目录这条主线是教师上好课,更是学生学懂知识的关键。

摘要：银(川)西(安)高速铁路驿马一号隧道通过董志塬时有2. 2 km位于地下水位以下,一号斜井在施工中涌水量达到了600 m3/d,黄土含水率最大为34. 4%,出现了渗涌水、隧底软化、掌子面失稳滑塌等问题。由于洞内降水干扰大、时间长,采用了地表降水辅助施工方案。通过计算分析建议降水井布置于洞身两侧4 m处,井间距25 m,井深位于软塑黄土层以下15~25 m。经现场试验,洞身两侧6口降水井同时工作,地表抽排水量达到400 m3/d以上,降水40 d左右可疏干施工段落的地下水。该辅助施工方案提高了围岩的稳定性,可保证隧道施工安全。

摘要：根据鞍山市岫岩县的气候和地质特点,对古洞河流域泥石流灾害的发生机理及分布规律进行研究,本着“因地制宜、以人为本”的原则,提出防灾避灾措施和山洪灾害重点防治方案。

摘要：以实验室自制阳离子聚丙烯酰胺P（AM—DAC）为样品，分别用沉淀滴定法和胶体滴定法对其阳离子度进行测定，并用数理统计方法对2种方法进行分析比较，实验结果表明，沉淀滴定法和胶体滴定法都可以准确测定产品的FEl离子度，但胶体滴定法比沉淀滴定法更具有稳定性和准确性。实验还研究了不同滴定因素对胶体滴定法的影响，表明PH值在1．75～2．25范围内，滴定速度在0．01～0．05mL／S范围内，滴定溶液质量浓度选在1×10-4～2×10-4g／mL范围内，所测定的阳离子度最接近于理论值。

摘要：兰州新区是甘肃省下辖的国家级新区,近年来工程建设需求急剧增长,为确保工程建设的顺利有效进行,提高工作效率,本文研究了如何在兰州新区范围内建立较为准确的高程异常模型,解决由大地高直接转成正常高的模型方法,并保证其达到四等水准高程测量的精度要求。

摘要：设计并成功合成了一种含π-共轭平面取代基的苯乙炔单体,并通过核磁共振确定了单体的化学结构。以铑催化剂([Rh(nbd)Cl]2)为主催化剂,手性胺苯乙基胺((R)-PEA)为共催化剂的条件下对单体进行螺旋选择性聚合,成功制备了苯乙炔聚合物。通过凝胶渗透色谱测定了聚合物的分子量和分子量分布,并通过圆二色光谱图确定了聚合物具有单手性螺旋结构。