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交互理念在新式茶饮包装设计中的应用
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《福建茶叶》2024年 第1期46卷 82-84页
作者:文瑛 张亨通澳门城市大学中国澳门999078 广州应用科技学院广东广州510030 澳门科技大学中国澳门999078 
新式茶饮市场带动茶产业发展,目前新式茶饮包装设计品牌意识较差、同质化严重。通过分析交互形式的特性和实现方式,探寻交互理念在新式茶饮包装中的应用及策略。交互包装的设计能够多元化提升用户的沉浸感和趣味性,并且能够扩展包装的功...
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红色旋律 激情飞扬 砥砺奋进--汤原农场有限公司开展庆祝中国共产党成立103周年系列活动
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《农场经济管理》2024年 第8期 74-75页
作者:于海(/图)不详 
连日来,汤原农场有限公司为喜迎中国共产党成立103周年,举办了以“心系汤原振兴发展”为主题的系列活动,职工长跑赛、艺演出、红歌赛和摄影、书法、微视频作品大赛……充分展示了公司的企业化、发展成果、人景观,以深入生活、扎...
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创设戏剧情境 省思社会问题——《玩偶之家(节选)》学习活动设计
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《中学语教学参考》2024年 第23期 25-27页
作者:文瑛 孙渊深圳市平湖外国语学校广东深圳518111 
戏剧是一种重要而特殊的学体裁,对于全面提升学生的语核心素养具有不可或缺的作用。《玩偶之家(节选)》的学习活动设计立足学生体意识的培养,从人物的心理“错位”中感悟戏剧冲突设定的匠心,从“自审”式的经典台词中体会戏剧语...
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促进高职学生深度学习的混合式教学研究
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《湖北开放职业学院学报》2023年 第6期36卷 176-177,180页
作者:尹翠芝 文瑛常州信息职业技术学院江苏常州213164 
随着信息技术在教育教学中的广泛应用,混合式教学成为常态化的教学模式。高职院校的学生在学业上普遍存在的浅层学习现象:能否通过混合式教学来化解此类问题,从而促进高职学生的深度学习。章在布鲁姆分类理论、建构主义学习理论等教...
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改进的多目标粒子群优化方法
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《计算机工程与设计》2010年 第12期31卷 2846-2848,2852页
作者:文瑛 元昌安广西师范学院计算机与信息工程学院广西南宁530023 
为了提高多目标粒子群算法(MOPSO)在Pareto前沿的收敛性和分布性,对传统MOPSO方法进行了改进。首先采用基于Pareto支配概念的适应值比例方法选择gbest,其次利用动态拥挤距离更新外部精英集,并通过对精英种群执行遗传操作,最后在粒子种...
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“SQL Server数据库程序设计”课程的教学探索
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《广西师范学院学报(自然科学版)》2008年 第4期25卷 106-108页
作者:文瑛广西师范学院信息技术系广西南宁530001 
《SQL Server数据库程序设计》是一门理论与实际结合非常紧密的课程,实践性和应用性非常强.为了提高学生的应用能力,该分析了课程教学的现状和学生在学习过程中存在的问题,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节和考核办法...
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基于成熟度模型的智能制造能力评价研究
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《商场现代化》2021年 第19期 34-36页
作者:尹翠芝 文瑛常州信息职业技术学院 
智能制造能力成熟度模型是在以往关于能力成熟度模型研究的基础上,同时又根据我国制造业智能制造的特点,且通过大量企业的实践所总结的一种方法论。汽车业作为制造业的主力军,智能制造能力一直处于平均水平之上,论选取汽车产业链上的...
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基于UMU互动学习平台的阅读教学作业设计策略——以《红楼梦》主题辩论活动为例
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《中学教学参考》2023年 第4期 17-19,39页
作者:文瑛 孙渊广东深圳市龙岗区平湖外国语学校518111 
依据新课标对阅读教学的具体要求,结合UMU互动学习平台的技术特点,着眼学生阅读素养的有效提升,尝试基于主题辩论活动这一形式,对阅读教学的作业设计进行初步探索。
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以学习者为中心的课堂学习任务设计策略——以2022广东省基础教育精品课《红烛》为例
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《师道(人)》2023年 第8期 19-22页
作者:文瑛 孙渊广东深圳市龙岗区平湖外国语学校 
随着新课程改革的不断深化,“以学习者为中心”的教学理念已然深入人心,“着力发展学生核心素养”成为重要的培养目标,并凝练为各学科的核心素养。最新修订的《普通高中语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出“...
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初探广西新课程背景下高效作业的布置与批改方法
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《中学生英语》2019年 第36期 30-30页
作者:文瑛广西南宁市第三十六中学 
广西新课改从2012年秋季学期开始到现在已进行到第6年了,随着新课标的推进与落实,教师对英语作业的布置与批改方法也急需要转变,精心巧妙设计的作业才能激发学生浓厚的兴趣,而用心地批改能够让教师充分了解学生的学习态度和作业完成的质...
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