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元亨利贞说对传统化产品的建构价值
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《艺术与设计(理论版)》2021年 第3期2卷 112-114页
作者:刘宝顺 郝永倩 陈越河北工业大学建筑与艺术学院天津300130 
元亨利贞为《周易·乾卦》前四个字。六十四卦的第一卦即为乾卦,也是周易中最根本的卦,六十四卦生成的总根源为元亨利贞的四大核心理论,元亨利贞也是创造万物的总根源。元亨利贞说是事物发生和发展的过程、性质、状态的总结,其核心...
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深层搅拌桩用于深基坑支护的工程实践
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《山西建筑》2005年 第20期31卷 107-108页
作者:广西桂林市建筑安装工程公司 
结合具体的工程概况,对工程地质情况作了分析,探讨了支护方案,阐述了深层搅拌桩按重力式挡土墙设计,对其支护桩设计及施工作了介绍,确保了工程质量,取得了较好的经济效益。
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数字化创新工具助力电气制造业——访Autodesk公司全球CEO卡尔·巴斯先生
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《电气制造》2006年 第11期 10-12页
作者: 
稳步壮大的Autodesk Autodesk公司成立于1982年,同年12月发布了第一款产品AutoCAD1.0,从此不断推出适用于各种操作系统的版本。在Autodesk不断发展壮大的过程中先后吸收了多家优秀的公司,其中就包括Softdesk公司、Argus技术公司、Creat...
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新发现的昌都明代苯教薪日寺壁画
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《故宫学刊》2022年 第1期 132-156页
作者:久辉(/摄影) 金琳不详 
由于众所周知的原因,相对于藏传佛教,苯教古代壁画存世量较少。最新发现的苯教薪日寺壁画,虽然无人看管,但是它填补了昌都及至整个藏东南地区明代苯教壁画的一个空白,其地位十分重要及特殊。本探讨薪日寺的建寺者及废弃原因,并分析此...
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基于UML的仿真系统验证方法研究
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《系统仿真学报》2013年 第7期25卷 1490-1495页
作者:吴海兵 刘萍 希辉 陆军军官学院二系合肥230031 
仿真系统的VV&A一直是仿真领域研究的热点,其目的在于提高仿真系统的可信度。目前,关于仿真系统的验证方法研究都是偏向于某个侧面,缺少对仿真系统的开发全过程进行验证的方法,导致系统的验证与开发衔接不紧密,影响验证方法的实际...
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脾肝器官损伤分级(1994年修订)
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《伤残医学杂志》1996年 第2期4卷 60-61页
作者:本溪钢铁公司职工总医院普外科 
脾肝器官损伤分级(1994年修订)本溪钢铁公司职工总医院普外科(117000)译李斌校美国创伤外科协会(AAST)的器官损伤分级(OIS)学会于1987年正式成立,其主要目的是设计机体器官损伤严重程度的标准,以...
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心之泉
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《动漫界(幼教365)》2022年 第2期 62-63页
作者:宋可红 何羽书 毛安旭 易素(指导) 拓云迪 袁吉人 梓晨 梁沐宸 夏子钰 吴泽岚 尚欣雨(指导) 刘沛 郑依依 肖丽(指导) 黄一航 邵娟(指导) 张楚灵 周恋(指导) 马佳一 曹李成(指导) 彭程蔚湖南省长沙县泉塘街道第二幼儿园 不详 
静下心来看一看宝贝的作品吧!你可知道,光怪陆离的世界,妙趣横生的表情,毫无道理的构图,大胆出格的色彩,可都是一些大艺术家一生在艺术道路上不断追求的境界:“返璞归真”。艺术的真谛不是技法,是如甘泉般清澈的童心。
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考虑时效损伤的硬岩非线性蠕变本构模型研究
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《岩石力学与工程学报》2024年 第10期43卷 2368-2380页
作者:宋战平 王博 胜元 张宇涛 王军保西安建筑科技大学土木工程学院陕西西安710055 西安建筑科技大学陕西省岩土与地下空间工程重点实验室陕西西安710055 西安建筑科技大学基础设施智能建造研究院陕西西安710055 
为探究硬岩蠕变全过程中各阶段的变形特征,对硬质凝灰岩开展恒围压、分级升轴压的室内蠕变试验。通过不同应力路径下硬岩蠕变特征分析,结合扫描电镜(SEM)测试探讨岩石细观损伤演化机制与宏观破坏特征之间的关系;基于蠕变过程中岩石力学...
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剖析干式变压器市场中的热点问题(一)——访中国市政工程中南设计研究院 张勖成
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《电气制造》2007年 第5期 22-26页
作者:索菲娅 《电气制造》记者 
我国干式变压器市场欣欣向荣,市场中常常遇到干变的选型应用、性能参数、负载能力、配套装置、智能化以及在市场上怎样去选购干变、如何到生产厂考察等热点问题。与变压器结缘近半个世纪的张勖成高级工程师接受了《电气制造》的采访,针...
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人教版新课标选修八Unit 3 Inventors and Inventions中Reading部分写作课课例分析
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《英语教师》2016年 第11期16卷 102-105页
作者:广西师范大学附属外国语学校广西桂林541004 
以人教版新课标选修八第三单元Inventors and Inventions为例,阐述写作课教学过程。对教学内容,教学重、难点和学生学情进行深入分析,并根据专家的意见修改教案,完善教学设计,采取精彩句型仿写教学策略,以读促写,提高学生的写作能力。
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