摘要：随着建筑产业的转型升级,智能建造和装配式建筑成为建筑领域的热门研究对象。智能建造和装配式建筑的发展有助于建筑产业更好地应对日益复杂的设计及施工挑战,同时满足人们对高品质、高质量建筑的需求。本文阐述了智能建造与装配式建筑产业的概况,分析了装配式建筑产业数字化升级的要素,探究了装配式建筑产业数字化升级的路径,旨在推动数字化技术与装配式建筑产业的深度融合,从而促进装配式建筑产业的可持续发展。

摘要：程序设计基本能力是计算机类专业学生核心和基础的能力。该文分析了高校程序设计类课程的培养现状和典型问题,提出了以能力培养为核心,以案例项目为驱动,以全局、多层次的方式来构建程序设计基本能力课程群培养体系;开展线上线下混合式教学以及全过程、多元化的评价考核体系改革;通过学科竞赛、企业项目等形式加强学生实践能力培养。多年的改革与实践证明,该模式在学生程序设计能力、教学满意度评价、学科竞赛等各个方面,成效显著。

摘要：随着现代科技的发展,网络信息技术不断被应用在各个领域当中,近些年来,虚拟现实成为信息技术行业的一个热点,得到大家的广泛关注,随着这个技术不断发展普及,对于艺术设计也产生了积极的作用,让艺术设计行业焕然一新。因此在艺术设计的教育当中,也可以进行一定的革新,在课程教育当中融入虚拟现实技术,与社会行业趋势相融合,让学校培养出来的学生更加具备专业素养。

摘要：互动媒体艺术作为新媒体艺术众多成员中的一份子,其发展和成长是极快的,影响力也越来越大,甚至已经被编入了学院的课程。互动媒体艺术之于受众的作用和地位随着新媒体艺术的快速发展,也发生了较大的改变。互动媒体艺术能够被从其他日渐丰富强大的新媒体艺术分枝中提炼出来,凭借的是它优越的能够与人联结的特点。从录像艺术的出现到装置艺术的成熟,再到多媒体和网络艺术被广泛使用,一直到今天互动艺术的蓬勃发展,互动媒体艺术从出现到当下的迅速发展使之相对于受众的角色由'被动'走向了'主动',即:实现了互动媒体艺术从被动地被人们搜寻远方的数据、了解异国文化等,已经转变为主动地影响受众的思想、行为,甚至已经深入到广大受众的日常学习工作和生活中,深深的影响了人们的生活方式方法。

摘要：文章结合呼市地区粉土及粉质粘土层中管井降水工程实践,阐述了基坑降水方法的选择原则及笔者在设计与施工应用过程中的几点体会,供大家参考。

摘要：蒙古族文化发展具有悠久的历史,蒙古族服饰是蒙古族文化的组成部分.蒙古族服饰中蕴含着丰富而独具特色的蒙古族文化,蒙古族服饰是打通、关联蒙古族文化和蒙古人心灵世界的纽带,蒙古族服饰从面料、花纹图案、色彩等方面体现了蒙古族民族文化及民族的性格.

摘要：《工程造价控制》课程是高职工程造价专业的核心课程之一,具有较强的实践性和职业融合性。课程标准是一个课程的核心教学文件,是课程建设和课程教学的重要文件,是包括课程性质与课程定位、课程设计思路、课程教学目标、课程教学内容和教学要求等教学指导性规范。

摘要：艺术设计专业的课程学习内容比较复杂,并且专业学习的实践性比较强,传统的课堂教学已经无法满足艺术设计专业的学习要求,教师需要在教学方法或者设备上进行突破。虚拟现实技术又称VR,是一项20世纪才开始大力研究和发展的高科技技术,这项技术具有非常强的实用性,结合了计算机、仿真和信息技术。本文将分析虚拟现实技术的发展现状,探索虚拟现实技术在艺术设计课程中的应用。一、虚拟现实技术的发展现状虚拟现实技术最初是在美国研发的,经过一段时间的研究和发展后才进入我国市场,因此,我国在虚拟现实技术的应用和技术上起步较晚。

摘要：美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用.美术能陶冶学生的情操,提高审美能力,能引导学生参与文化的传承和交流,能发展学生的感知能力、形象思维能力和创新能力,还能促进学生的个性形成和全面发展.

摘要：“互联网+”时代的教育改革打破了传统以课堂为主的教学模式,利用信息技术充分发挥网络资源的优势,突破时间、空间限制,通过线上教学的应用实践为教师的备课、上课扩充了资源,同时也为学生的学提供了大量的知识宝库,是传统课堂带给学生的知识量数倍,而且资源广博。能够有效提高学习效率,更为师范类美术学专业教学注入了活力,使美术学专业教学能够适应社会、学生的需要。这种新型教学模式应逐渐走进高校,推动高校艺术教学课堂改革。