摘要：本项目是基于机电类开放创新实验进行,采用教师引导、CDIO结合的教学方法,着力推动基于项目的自主学习,提高学生创新实践能力。本实验以自动咖啡机为例,通过学生调研,目前在市场上较为常见咖啡机功能多为自动控温,但是对于咖啡的浓度、体积等并没有考虑。因此提出了全自动咖啡机的方案,自行设计机械结构,结合51单片机进行控制,通过机械结构与控制系统相结合,对温度、水压、咖啡量进行可靠控制,具有控温、控量、控浓度等功能。该系统工作可靠,结构简单,易于调试和扩展,可以成功实现预期功能。

摘要：如何将真实的工程世界引入教学并开展有效的工程教育实践,是我国工程教育改革亟待突破的难题。本文以产品研发链的形式鼓励学生积极参加项目式教学。在项目式教学中,仿照产品研发的模式,以过程监控为实施的核心,把握住学生各个环节,从调研到设计再到实施过程,在每一环节设定过程考核,最终形成了产品研发链式的项目教学方法。通过这一教学方法的实施,获得了良好的教学效果。