摘要：随着教育理念的不断发展,将数学史融入小学数学教学已成为提升学生数学素养的重要策略。文章探讨了在小学数学教育中实施数学史的有效方法,主要包括增加数学历史案例、设计相关的数学活动与游戏,以及促进家庭和社区参与等策略。这些方法不仅能激发学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解数学知识、培养批判性思维和解决实际问题的能力。通过实施这些策略,教师能够创造更为生动且富有启发性的学习环境,使学生在快乐的数学探索中获得深厚的历史文化积累,进而提升其综合素养,培养出具备科学精神与创造力的新时代人才。

摘要：磁流变阻尼器因其低耗能、响应迅速等特点而被广泛应用。文章采用一种改进的Bingham模型对船舶辅机浮筏隔振装置中的非线性磁流变阻尼力进行建模。该模型简单且含滞后特性,便于理论分析。对建立的船舶辅机浮筏隔振系统的非线性动力学模型,通过平均法求解船舶辅机浮筏半主动隔振系统的理论解,并运用Matlab对理论解进行数值仿真验证。以力传递率作为评价指标,分析了磁流变阻尼器各参数对隔振效果的影响规律。研究结果可为非线性船舶辅机浮筏隔振系统的设计提供理论依据,从而能更有效地控制船舶辅机的振动。

摘要：建立燃气管道与周围环境传热过程热平衡方程,通过分析证明,当不考虑节流效应时,GB 50251-2015《输气管道工程设计规范》中第3.3.3条,输气管道沿线任意点的燃气温度计算式,可用于城镇燃气管道沿线任意点燃气温度的计算。对一段燃气管道的传热过程进行分析,证明该式既适用于城镇燃气埋地管道,也适用于架空管道。埋地敷设时,管道外壁与环境的表面传热系数,为管道外壁与土壤之间的对流换热及导热过程的复合传热系数。架空敷设时,为管道外壁与空气之间对流换热及辐射换热过程的复合传热系数。

摘要：通过单因素试验与响应面分析法研究燕麦麸、魔芋胶和大豆分离蛋白添加量对宁乡花猪肉丸质构的影响,以燕麦麸、魔芋胶和大豆分离蛋白添加量为试验因子,以肉丸质构特性作为响应值,采用中心组合设计的方法,对宁乡花猪肉丸中添加燕麦麸、魔芋胶和大豆分离蛋白的最佳配方进行优化,建立了二次多项式预测模型。结果表明:优化后的最佳工艺条件为燕麦麸添加量6%,魔芋精粉的浓度0.8%,大豆分离蛋白添加量为2.5%。

摘要：随着互联网的普及,越来越多的互联网广告随之产生。互联网广告凭借其目标人群定位准、性价比高、易转化等优势在短时间内迅速崛起。与传统媒体相比,互联网广告展示形式更多元化,这除了需要业务人员具有良好的专业技能和不断的学习能力,更需要财务人员除具备专业财务技能,同时也拥有业务知识的储备,将业财融合的理念融合到工作中。本文分析了互联网广告企业在实施业财融合过程中存在的主要问题及原因,并在此基础上提出改进建议,实现有效的业财融合,推动企业综合实力提升。

摘要：研究出适合老年人的用户体验优化设计方案,达到降低老年人学习使用智能设备的成本,提高老年人使用智能设备的信心,丰富老年人的老年生活,达到从“安享晚年”到“乐享晚年”的转变。方法:在分析目前大多数老年人使用智能设备时遇到困难现状的基础上,通过老年人视角对现有交互界面进行深入分析,并将以用户为中心的交互设计原则进行细分化,有针对地改进以老年人为核心的用户体验设计。结论:从老年人生理、心理以及交互设计原则这三个维度的考虑,实现能够满足老年人需求的用户界面设计。

摘要：为了减小船舶的振动与噪声,对某船用空压机组进行了浮筏隔振装置的设计,其中包括隔振参数的确定以及筏体结构的设计等。通过建立隔振系统的有限元模型,分析了该系统的动力学特性,包括振动模态、振动传递率以及对于冲击的响应。为了揭示实船隔振系统的规律,将空压机组浮筏装置的有限元模型拓展到全船,分析了隔振装置装船后的耦合振动模态,讨论了船舶结构的振动对浮筏系统隔振效果以及冲击响应的影响。在此基础上,探讨了提高船舶辅机浮筏隔振系统动力学性能的途径。

摘要：根据某船舶设计中提出的减小空压机组的振动传递、降低水下机械噪声的要求,针对机组所具有的振动激励特性,进行了隔振浮筏装置的设计。利用有限元分析软件ANSYS,建立了空压机组浮筏装置在陆上台架以及装船后的动力学分析模型,计算得到了隔振系统的各阶模态,分析了系统的振动传递特性以及对于冲击的响应特性,探讨了提高船舶设备隔振与抗冲击性能的途径。

摘要：针对大庆油田外围扶杨低渗透油层分布零散,岩体力学性质变化快,储层改造难的问题,在大量岩体力学原位模型测定的基础上,研究纵横波速度之间的关系。从叠前弹性参数反演得到纵横波速度体,利用岩石物理关系式得到井间的岩体力学参数场,运用多元回归分析方法得到井点弹性参数值。结合井点与井间弹性参数值,采用地质统计学方法建立非均质岩体力学三维场,为水力压裂参数优化设计提供地质依据,达到增产的效果。

摘要：西南少数民族舞蹈中动作思维与创作思维是相辅相成的,在创作的思维中,我们会感知舞蹈动作带来的民族画面感,舞蹈肢体所带来的节奏和律动又会丰富我们创作的灵感;动作的心、肌、力、神合在一起所形成的意识流让创作思维有着无限自由的体验。中国舞蹈思维主要是指舞蹈本身借助于中国舞蹈(包括中国民族民间舞和古典舞)的语汇而进行的思维过程。