摘要：基于计划行为理论和结构方程模型法,以福建福州为例,探析义务教育“双减”政策背景下中小学生家长对茶旅研学旅行的感知差异与意愿选择,并厘清影响其行为意向的因素。研究表明,家长对教育“双减”政策内涵理解全面且自身有较高茶文化认知水平是影响其选择茶旅研学的重要因素,茶旅研学的教育性、游憩性感知,以及主观规范与知觉控制行为与茶旅研学选择意向成正相关,对家长的选择意愿产生正向影响。基于此,茶旅研学产品设计者和旅游行业需打造集游憩性、教育性和安全性为一体的茶旅研学基地,同时通过提升研学导师专业水平、丰富课程内容、完善宣传网络和交通设施等措施,进一步推动研学产业的发展。本研究为“农业、旅游、教育”三大体系实现协同发展提供了一个研究新视角与理论分析框架。

摘要：国家“十四五”规划首次专篇论述数字化发展,提出加快5G、人工智能、数字孪生、工业互联网等新一代信息通信技术与行业融合创新发展,推进相关行业数字化、智能化转型迈入新阶段。钢铁行业着力构建以数据为关键要素的数据驱动发展模式,推动行业向高质量发展转型。钢铁行业虽在多年以前就已开始工业化和信息化的进程,但在数字化转型过程中仍面临着对数字化认识不足、两化水平不均衡、信息孤岛现象、企业数据利用率低等诸多问题。