摘要：项目引导教学法"是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的潜能,增强教学的吸引力,培养学生解决实际问题的综合能力。"给你55分钟,你可以造一座桥吗?"教育专家弗雷德海因里希教授在

摘要：均相反应的反应速度较快 ,产率较高 ,但产物分离比较困难 ;非均相反应产物分离比较容易 ,但产率较低 ,利用氟相技术 ,即氟相 -有机相液液两相体系的技术 ,使试剂、催化剂溶解于一相中 ,而产物在另一相中生成 ,从而可以解决一些矛盾。这一技术利用的是具有高氟化基团化合物的特性 :它们会优先溶解于含氟的溶剂中 ,从而可以用含氟溶剂将高氟化的化合物从有机反应混合物中萃取出来。

摘要：破损的混凝土结构被修补后,其耐用性取决于维修材料和维修方法的精心选择,这些材料和方法应适宜于其使用条件。文章旨在描述设施管理者和设计者们为保证维修后的耐用性而需要考虑的诸因素。本文讨论这些因素,致力于使用性的恢复和表面缺陷的修复,对于超载引起的损坏则不适用。