摘要：为了研究一台设备运行性能,人们提出了设备综合效能OEE。而为了研究生产系统(单元)中设备之间的关系,探讨系统运行性能的情况,2003年一些科研人员在OEE的基础上提出了产出综合效能OTE。在介绍一台机器的设备综合效能OEE和生产系统(单元)的产出综合效能OTE的基础之上,引出了制造型工厂的整厂综合效能OFE的计算方法,并且通过Witness仿真软件建模和仿真来验证OFE计算方法的正确性,最后将其应用在太阳能电池制造厂的生产实际当中。

摘要：TOC思想即约束理论是平衡生产线的一个重要工具,它告诉我们可以通过查询瓶颈以及经过利用资源消除瓶颈来达到生产线平衡;而OTE是生产线产能的一种量化指标,而这种生产线指的是具有多台设备联系在一起的生产流程。在介绍TOC思想和OTE计算公式的基础上,利用Witness仿真软件对生产系统建模与仿真,结合TOC和OTE来识别在不同需求下的生产系统瓶颈,提出解决瓶颈的优化方案,改进生产系统,在考虑成本的情况下增加整个系统合格产出,以及提高整个系统的产能。

摘要：针对智能矿山井下运输设备远程操作过程中驾驶员疲劳作业的安全隐患问题,设计了一种驾驶员人脸特征的疲劳检测系统。首先规定不同行为的疲劳驾驶等级,其次对相机采集到的视频信息进行预处理,采集不同角度下驾驶员面部图像样本,采用ASM算法对人脸建模,计算驾驶员的面部特征点定位、眼睛闭合频率、打哈欠频率等面部信息,并依靠深度学习神经网络的自适应特征提取进行数据分析,判断驾驶员疲劳程度。自建人脸数据库和安徽某矿山现场测试表明,该系统能够对驾驶人员在高作业强度、多设备协同下产生的违规操作起到预警和防止的作用。

摘要：随着时代发展,社会需要更多与城乡发展风景园林工程建设相符合的人才。现阶段高校传统风景园林课程存在重理论轻实践操作、理论与实践脱节、课程内容陈旧、创新性不强、专业知识脱离行业需要等问题。西北农林科技大学“施工图集训”教学实践基于校企协同育人的培养模式,采用项目化教学,以已建成项目为切入点,建立“双师型”教师队伍,通过项目认识、理论讲解、上机操作、项目复盘、结课仪式五个教学环节,提升学生设计实践操作能力,促使高校人才培养与社会行业需求对接,搭建学生与企业交流平台,增加企业人才储备。实现学校、企业、学生三方共赢的人才培养探索,为校企合作培养模式的改革和风景园林实践教学提供了理论依据与参考。

摘要：介绍了新型流化床气化炉的特点、工艺条件、流程及主要设备,并以设计实例说明该工艺的技术经济指标。

摘要：心理资本理论是积极心理学应用于组织行为学的产物,是后天可以学习和培养的。提升大学生心理资本是大学生积极人格培养的有效途径,能够促使大学生增加自我效能感、拥有希望、保持乐观和提高面对困难的韧性。高校应通过为大学生提供广阔的发展平台,建立参与式的校园管理机制,实施启发式教学等,引导大学生建立积极的归因风格,从而提高大学生的心理资本,进一步培养大学生积极人格。

摘要：为解决大采高综采工作面初采期间复合顶板难垮落、来压步距大、冲击强度高的难题,以斜沟煤矿18505综采工作面为工程背景,根据工作面覆岩结构和地应力状况,确定了水力预裂设计方案,并进行了现场实践和效果监测。结果表明,与未采用该技术的工作面相比,顶板初次来压步距缩短,工作面支架的工作阻力明显降低,验证了水力预裂技术在大采高综采工作面的作用。研究为类似条件下实施水力预裂技术借鉴。

摘要：为了解决失能或半失能老人居家养老时的压疮、擦洗、按摩等护理问题,设计并实现了一种基于STM32F429的多模态翻身护理床控制系统。首先对翻身机械结构原理、运动学和动力学进行分析以验证方案的可行性;然后对控制器硬件电路进行设计,实现系统供电、电动推杆驱动、光电限位和无线控制等功能;再采用C语言为编程语言,MDK为开发环境编写下位机控制程序;最后采用ESP8266作为手持遥控器的无线通信模块,与护理床控制器进行通讯,通过触摸屏和按键向下位机发送"ZFS"或者"ZFX"等指令,实现左(右)翻身、左(右)背部护理和左(右)腰部护理6种模态功能。实验结果表明,关键部件最大应力都小于屈服力,位移量偏小,翻身功能平均成功率为98.2%。该系统使用简单、运行稳定,可明显改善居家环境下对老人的护理效果及其健康状况。

摘要：针对分布式火控网系统中各探测节点间互协方差未知的情形,基于协方差椭球对精度关系的几何解释,分析了忽略互协方差融合估计值发散的原因,在此基础上结合矩阵加权最优融合算法,提出了一种适用于互协方差未知情形的分布式火控网系统融合算法,该方法可利用线形矩阵不等式(LMI)求解。所提算法通过极大化融合矩阵的迹来求解最大融合内椭球,与经典的协方差交叉算法相比,本文所提算法保守性较小。最后,通过蒙特卡洛仿真算例验证了所提算法的有效性。