摘要：三宅唱作为日本当下的新生代导演,其具有鲜明的、独特的叙事风格与镜头语言特点,“表层影像”叙事风格和镜头语言尝试打破视觉冲击和意识形态的壁垒,尝试重新唤起电影和观众丰富的想象力。这种“表层影像”的叙事风格和镜头特点主要体现在以下几方面:题材内容上打破二元困境的选择;表达方式上构建客观平实的独特记录和表达形式;叙述语言上采用从静态到交互的隐喻性情感表达;叙事策略上借助作者性表现凸显表层影像的表达。

摘要：一、流亡者的迁移:从《杀人短片》到《三色》在1988年《杀人短片》获得欧洲电影节大奖之前,以拍摄纪录片起家的基耶斯洛夫斯基未曾得到太大关注。《杀人短片》一举让世人看到了其不同凡响的电影才华,而后,基耶斯洛夫斯基转型拍摄故事片。纵观导演一生,其创作不仅在类型上有转变,地点也由波兰转移到了法国。

摘要：为实现教育过程中的一站式在线服务,基于大数据分析技术设计包括数据资源库、大数据分析层、智慧教育信息云服务层、应用服务层和表现层的智慧教育平台。大数据分析层采用Hbase数据库结合SQL计算执行引擎分析智慧教育数据,将分析得到的学生、教师以及资源信息等传递至智慧教育信息云服务层;智慧教育信息云服务层通过验证用户、服务绑定和服务提供,使平台用户享受平台存储文件、课程管理和课程发布等服务。智慧教育信息云服务层中在线学习模块的管理员审核教师备课资料和学生学习资源、教师在线或录播授课以及学生课程选择与确定功能的实现,实现教师、管理员以及学生的在线信息交流。平台测试结果表明,该平台可根据学生个性化学习行为提供个性化教学和管理,实现教师、管理员与学生的在线交流,且平台教育资源存储服务和教育资源门户服务均可实现,应用价值高。

摘要：针对朱子学典籍的翻译状况,结合译者对原文的理解以及原文的风格等,进行典籍风格、典籍可译性研究,旨在通过实例以及翻译方法的对比,进行不同反应手段的研究。而且,在典籍翻译中,应该针对词义变化、社会形态等典籍翻译的特点,进行翻译方法的改善,以展现朱子学典籍翻译的价值。

摘要：随着我国综合国力的增强,我国与外国之间在经济上的联系也日益密切,在此过程中,第二外语已经成了一种必要的工具,在人民生活的方方面面都可以见到第二外语的影子。研究发现,在第二外语教学中,"产出导向法"对于提升学生第二外语的学习质量有着十分积极的现实意义,本文就从第二外语"产出导向法"的课堂设计策略以及教学实施的策略进行了研究,希望能有效提升第二外语课堂教学的质量。

摘要：英语是我国教育教学的一门重要学科,学习英语是几乎所有父母的共识,但在竞争越来越激烈的背景下,很多父母选择让孩子学习第二外语,为顺应这一趋势,很多学校也作出了适应性调整,加强了第二外语的教学力度。但结合实际情况来看,在第二外语教学中,"学多用少"的情况十分常见,导致教学效果不甚理想。文章基于产出导向法,以英语教学为对象,对输入促成环节的设计和实施进行研究,希望可以为第二外语教学提供一定的参考。

摘要：《朱子语类》主要是南宋著名的理学家、思想家朱熹以及其弟子问答的语录汇编,整本语录汇编既包含了朱熹本人的理学思想,更是现代研究宋代社会在经济以及文化、生活等方面发展实况的重要文学材料。与此同时,《朱子语类》还是保存着宋代口语文献最经典的古白话文本资料。对《朱子语类》以及古白话词汇的研究于现阶段而言已相对成熟,并取得了相应的成果。对其进行英语翻译,既是对外传播朱熹的理学思想,更有利于古白话词汇更深入地研究。

摘要：传播翻译在具体研究的时候,其通常情况下是在多个译本对比分析的基础上或者是在语言学的方向对译作加以研究,但是,对于译者的研究是比较少的,在二十世纪七十年代的时候,翻译研究中的文化内容的影响不断扩大,使得译者在这一基础上,不断摆脱边缘化的位置,并且逐渐成为文化传播者的重要核心。翻译在当前社会发展的过程中具有信息媒介的作用,其作为信息内容传递的工具,也具有比较新的任务,需要对语言转换的界限加以突破,促使译者能够把翻译上升为文化内涵的阐释,使得文化内容的传播更加有效,对于文化的沟通和交流也具有重要影响。

摘要：本文提出借助因特网以及语言实验室网络辅助教学系统,以建构主义理论为指导,构建一个以学生为中心的日语听力自主学习新模式,并阐述新模式的设计原则、教学内容的设计及应用。

摘要：大学阶段的英语教学要求在'产出导向法'的指导下,构建一体化的人才培养策略,让学生真正能够学以致用,并在英语训练中强化个人的技能、素养。本文在此基础上,主要对大学英语'产出导向法'课堂的教学设计及实施策略进行研究与分析。