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精细陶瓷零件的加工工艺性研究
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《武汉交通科技大学学报》1995年 第3期19卷 277-282页
作者:郎静 马南钢 施占华 李熙章武汉交通科技大学船舶机械工程系武汉华中理工大学材料系 
通过精细陶瓷零件──陶瓷摩擦盘的平面、内孔及外圆弧的加工,探讨了为攻克几何精度要求高、表面粗糙度应可调等加工难关而采用的工艺方案,讨论了加工中材料去除机理,设计了合适的专用设备及工装,合理选择了磨削用量,从而实现了陶...
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模拟热磨损试验参量的动态测试系统
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《安徽工学院学报》1988年 第2期7卷 182-189页
作者:吴一平 施占华 李熙章 肖钟义华中工学院 
采用磁记录器直接与计算机配接,实现了对模拟热磨损各试验参量的动态测量。分析了测量表面摩擦温度的特殊性,提出采用“可磨式”动态热电偶作为测温传感器可以用来测量摩擦温度。采用专门设计的传感器能较好地测量摩擦系数,并给出了部...
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基于信息化考评模式的创新设计
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《高教学刊》2016年 第20期2卷 48-49页
作者:窦万军 张梅 施占华 崔东艳江苏安全技术职业学院江苏徐州221011 
信息化教学模式是当今教学的重要教学模式之一,主要是依据现代化教学环境完成的考评,其应用越来越广泛。但是目前由于出题方式属于浅层次考评,答题时有一定的投机性和局限性。为解决此类矛盾,提出了基于纵向题的考评方式,以期提高学生...
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零件压入装置继电器顺序控制气动系统的简化设计
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《中小企业管理与科技》2013年 第36期 174-175页
作者:施占华江苏省徐州机电工程高等职业学校 
本文根据零件压入装置的动作要求,结合现有的继电器控制气动系统设计中存在的主要问题,选择合适的气动、电气元件器材,对气动回路和继电器顺序控制电路进行了设计改进,实现了压入装置的电气自动化控制,通过实验验证,本设计不仅简化了控...
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论《机械设计基础》教学中创新思维能力培养
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《科教探索》2008年 第11期 176-176页
作者:施占华 冯振江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院江苏徐州221011 
本文从培养学生创新思维能力出发,根据《机械设计基础》课程的特点和教学实践,简述了创新思维的特点、基本方式:提出了在教学中培养学生创新能力的几点建议,最后结合课程内容,着重介绍创新思维方法在机构分析与设计中的运用实例。
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