摘要：背景:随着年龄的增长,营养不良高危状态和营养不良发生率将显著增高;特别是老年人的营养状况已成为公共卫生的重点观察项目。目的:应用迷你型营养评定(mininutritionalassessment,MNA)结合人体测量学方法评价社区退休居民的营养状况。设计:以诊断为依据的横断面研究。地点、对象和方法:2002-05上海市某社区退休居民115名接受MNA问卷调查和人体测量学检测。主要观察指标:接受调查的115名上海某社区退休居民MNA总分、腰围、臀围、身高、体质量、体质量指数(bodymassindex,BMI)、中臂围、三头肌皮褶厚度(tricepsskinfold,TSF)、中臂肌围等调查结果。结果:①平均MNA总分为25.2±2.7,其中24名(21%)受试者MNA总分低于23.5,属营养不良或营养不良高危人群。②应用腰围、腰臀比和BMI评估,肥胖检出率分别为54%,62%和65%。③根据中臂围、TSF和中臂肌围评估,中至重度营养不良的发生率分别为2%,19%和2%。④MNA总分与多项人体测量学指标显著相关。结论:社区退休居民中营养过剩和营养低下共存,必须加强营养干预;MNA问卷在中国人营养状况评价中具有一定的实用价值。

摘要：加速康复外科的理念自1997年被提出后,已被广泛应用于胸外科等领域。通过外科、麻醉、护理、康复、营养等多学科协作,基于循证医学证据,采用一系列围手术期优化处理措施,减少患者的生理和心理创伤应激,从而达到缩短住院时间、减少并发症发生、加速术后康复的目的。本文结合多学科专家意见,总结瑞金医院胸外科在ERAS理念下开展的一系列临床实践,以供各位学者参考。

摘要：阅读课教学应针对阅读文本特点和学生认知的规律, 合理恰当地安排好阅读课的第一课时,培养学生阅读策略,提高学生的阅读技能. 阅读课的第一课时的主要教学任务是梳理课文相关背景、 理解文本大意、概括段落大意、 获取相应细节信息和了解作者写作意图. 初中英语教师需要转变教学思维, 优化设计英语阅读课的第一课时, 合理设计读前、读中和读后任务, 渗透有效的阅读策略, 促进学生阅读能力的提高.