摘要：从培养大学生创新实践能力入手,基于Flexsim仿真系统,结合现代IE的特点,设计了工业工程专业情景教学平台。这一平台包括情景模拟与仿真系统、案例库系统各功能模块,具有可参与、可控制、可优化、可更新等特征。结合具体实验教学项目,对这一平台的实验教学过程进行了详细的描述。最后对基于该平台的实践教学效果进行评价。

摘要：研究企业知识有效配置决定企业创新能力发展的基本过程,通过知识链解释结构模型的建立及其对企业创新能力支持效用的研究,构建以组织学习为核心的创新能力提升内在机制和以知识产品价值形成为支持的外在机制。进一步通过知识链优化,探索实现从模仿创新、应用创新、到集成创新的基本路径,并进行了包括知识转移、知识联盟和知识补偿等的对策设计。

摘要：语言是教师进行教学的重要手段 ,体育教师因其本身的职业特点 ,教学语言包括声音语言、动作语言和口哨语言等形式 ,并具有规范性与准确性、启发性与鼓励性、简洁性与针对性等特性 .本文论述了体育教师如何深入了解教学语言的艺术性 ,并根据教学的具体需要灵活运用 ,努力提高自己的语言艺术水平 ,充分调动学生的学习积极性 。

摘要：文章以大学生实践与创新能力培养为出发点,研究分析了基于情景教学的大学生创新实践教学平台的基本功能要求,以Flexsim仿真系统为基本工具,构建了物流工程专业情景教学创新实践教学平台;结合现代物流工程专业教学的特点,具体就生产与物流系统的实验教学环节进行了过程设计,并对其实践教学效果进行了评价。

摘要：油杯内反力弹簧刚度对油阻尼脱扣器的动作时间有显著影响,对弹簧刚度与动作时间的关系进行分析。首先建立脱扣器仿真分析模型,通过ADAMS对脱扣器动作过程进行研究分析。在已知弹簧刚度均值的基础上,用软件生成服从(0,1)平均分布的随机数,利用这些随机数将弹簧刚度转化为一组服从正态分布的数值进行分析得到脱扣时间,将弹簧刚度数值与脱扣时间进行线性回归处理,并进行了显著性分析。最后通过回归公式利用弹簧刚度预估了脱扣时间,为脱扣器的优化设计提供依据。

摘要：液压电磁式脱扣器的动作时间由电磁吸力、弹簧力与阻尼力共同作用而决定,当环境温度发生变化,阻尼液黏度随之而变,从而导致阻尼力的变化,最终会影响脱扣器的保护特性。采用ANSYS Workbench对液压电磁式脱扣器的电磁部分进行热态与冷态下的瞬态热分析,在同时考虑了生热与散热随温度的变化,得出不同环境温度时其各部分的温度场与温度时间曲线,并用实验验证仿真的正确性。结果表明:冷态下阻尼液黏度受环境温度影响较大,热态下阻尼液黏度变化相对较小。

摘要：电厂中使用了大量的旋转机械 ,防止突发事故和减少维护费用 ,同时尽可能压缩一次性投资 ,是电厂在这些旋转机械运行中重点关注的几个问题。该文介绍了一种全新的旋转机械在线故障诊断系统 ,它将整个电厂的振动纳入一个基于 FF现场总线的振动解析系统中。采用该系统既可以提高设备运行的可靠性 ,又减少了设备维护的费用 ,并且还减少了一次性投资。图 7参

摘要：作为大学生活最后阶段的学习环节,率业设计是学生对在校期间所学习到的知识进行检验、深化及升华的重要过程,也是高校本科教育中的重要环节.本研究通过分析目前本科毕业设计组织管理工作中的问题,探索了基于团队创新的毕业设计管理模式,进而从毕设团队构建入手,进行了毕设考评流程设计,并提出了相关的对策和建议.

摘要：遵循精益生产的基本原理,运用设施布局方法探索物流系统优化机理,并通过作业分析把握物流设施布局的基本约束;根据实验教学的背景与要求,通过生物流现状描述及价值流分析,探寻设施布局及生产系统改善的基本途径,认识企业生产物流系统中的问题,并对生产过程重点环节进行分析改进;最后是实验方案设计。希望通过实验教学,加深对物流系统优化的理解,增强物流系统优化的动手能力和创新能力。

摘要：油阻尼断路器的机构参数直接影响其动作时间。在满足动作时间要求的前提下,设计时应尽量减少阻尼油等工业品的应用。应用正交试验法对油阻尼断路器进行优化设计,以材料用量最少化为目标,动作时间要求为约束条件,得出各参数对动作时间的影响。最后,通过正交模型的分析计算达到预估动作时间的目的。