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检索条件"作者=施怡妮"

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《丑小鸭》第二课时教学设计: 收藏
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引用; 《教学与管理（小学版）》2011年第6期 55-56页; 作者：施怡妮福建晋江市第二实验小学; 教材分析《丑小鸭》是北师大版第五册的一篇主体课文，这篇课文是根据安徒生的童话改编的，写的是一只丑小鸭变成白天鹅的故事。本文采用童话形式．用拟人手法写了一只鸟的故事，而它所传达的却是孩子和成人都能普遍接受的有指导意义的...; 教材分析《丑小鸭》是北师大版第五册的一篇主体课文，这篇课文是根据安徒生的童话改编的，写的是一只丑小鸭变成白天鹅的故事。本文采用童话形式．用拟人手法写了一只鸟的故事，而它所传达的却是孩子和成人都能普遍接受的有指导意义的人生体验。; 来源：详细信息评论

写给冰墩墩、雪容融的一封信: 收藏
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引用; 《海峡儿童》2020年第26期 35-36页; 作者：许婧钰施怡妮(指导)晋江市第二实验小学不详; 可爱的冰墩墩、雪容融:你们好!我是一名六年级的小学生,我非常喜欢你们哦。从2022年北京冬奥会、冬残奥会吉祥物征集活动开始,我就关注你们了,嘿嘿,虽然那时的你们只是初具雏形。经过设计者的不断努力,你们的形象不断完善,最终从众多的...; 可爱的冰墩墩、雪容融:你们好!我是一名六年级的小学生,我非常喜欢你们哦。从2022年北京冬奥会、冬残奥会吉祥物征集活动开始,我就关注你们了,嘿嘿,虽然那时的你们只是初具雏形。经过设计者的不断努力,你们的形象不断完善,最终从众多的投稿作品中脱颖而出,成功登上了2022年北京冬奥会、冬残奥会吉祥物的宝座!我真替你们感到高兴!; 来源：详细信息评论

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