文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于创新能力培养的高中化学教学策略探析: 收藏
分享
引用; 《数理化解题研究》2019年第33期 89-90页; 作者：施爱彬江苏省盐城市大丰区新丰中学; 高中化学教师在教学的过程中,应以培养学生创新能力为宗旨,开创高效并有趣的课堂.精心设计教学内容,优化课堂教学结构.创新问题情境,提高学生思维品质.开展小组合作学习模式,营造探究性学习环境.本文对此进行了分析研究.; 高中化学教师在教学的过程中,应以培养学生创新能力为宗旨,开创高效并有趣的课堂.精心设计教学内容,优化课堂教学结构.创新问题情境,提高学生思维品质.开展小组合作学习模式,营造探究性学习环境.本文对此进行了分析研究.; 来源：详细信息评论

理性分析教材练习优化化学作业设计: 收藏
分享
引用; 《化学教与学》2013年第2期 52-54,68页; 作者：施爱彬孙天山大丰市新丰中学江苏大丰224100 无锡市辅仁高级中学江苏无锡214123; 从＂对新课程认识上的缺失＂等方面客观分析了教材练习＂失宠＂的原因,并举例说明如何在新课程理念的指导下,编制＂生活化、阶梯性、差异性、实践性、开放性＂作业,达到培养学生的理解能力、思维能力、动手能力及创新精神,促进学生的整...; 从＂对新课程认识上的缺失＂等方面客观分析了教材练习＂失宠＂的原因,并举例说明如何在新课程理念的指导下,编制＂生活化、阶梯性、差异性、实践性、开放性＂作业,达到培养学生的理解能力、思维能力、动手能力及创新精神,促进学生的整体发展。; 来源：详细信息评论

限定检索结果