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检索条件"作者=施珈玥"

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芭蕾舞对学生潜质的开发与培养: 收藏
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引用; 《知识窗（教师版）》2017年第12期 14-16页; 作者：施珈玥上海体育学院体育休闲与艺术学院; 一直以来,学生潜质的开发与培养都是芭蕾舞教学的一大难点。大量实践证明,如果教师采用科学的指导方式开发学生潜质,有助于学生更好地学习芭蕾舞,甚至创造奇迹。本文从多个方面分析了芭蕾舞教育如何开发与培养学生的潜质,旨在更好地培...; 一直以来,学生潜质的开发与培养都是芭蕾舞教学的一大难点。大量实践证明,如果教师采用科学的指导方式开发学生潜质,有助于学生更好地学习芭蕾舞,甚至创造奇迹。本文从多个方面分析了芭蕾舞教育如何开发与培养学生的潜质,旨在更好地培养学生的专业技能,提升芭蕾舞教学效率。; 来源：详细信息评论

高校播音主持专业形体课程改革研究——以上海体育大学为例: 收藏
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引用; 《尚舞》2024年第22期 140-143页; 作者：施珈玥上海体育大学艺术学院; 文章主要以上海体育大学播音主持专业形体课程改革为例,结合互联网时代背景,从当下高校播音主持专业形体课程现状、课程改革基本路径、课程改革目的与成效等方面入手,重点探讨了如何有效改善课程理论与实践脱节的问题,以加强学生自身专...; 文章主要以上海体育大学播音主持专业形体课程改革为例,结合互联网时代背景,从当下高校播音主持专业形体课程现状、课程改革基本路径、课程改革目的与成效等方面入手,重点探讨了如何有效改善课程理论与实践脱节的问题,以加强学生自身专业能力,提升学生的综合素质水平,从而达到课程改革的目的。; 来源：详细信息评论

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