摘要：目的:教育部提出的“新文科”建设将立德树人的教学目标放在首位,同时强调学科之间要在深度融合的基础上进行创新性发展。艺术类ESP(专门用途英语)课程融合艺术与语言的交叉学科属性恰好顺应“新文科”建设的创新要求,其教材建设的目标除了提供艺术专业与语言学习的融合平台外,还应具备课程思政维度的考量。方法:文章从课程思政角度研究艺术类ESP教材建设,以四川音乐学院ESP课程音乐英语系列教材建设实践为例进行深入分析。结果:研究发现,基于课程思政的艺术类ESP教材建设在团队组建、材料选择、内容呈现、任务设置等方面具有可行性。结论:在“新文科”精神的引领下,艺术类ESP教材的建设须提升编写人员思政素养,组建课程思政设计团队;发挥团结协作的力量,优化内容设置;巧挖思政角度,丰富任务形式;助力艺术类ESP课程的整体协同发展,将价值塑造、知识传授、能力提升有机整合在一起,为国家培养堪当民族复兴大任的艺术人才。

摘要：《海洋地理》课程是海警生长警官所有专业的必修课程,也是理解海洋理论知识,掌握海洋环境基本内涵和基本变化规律,提升学员海洋素养的重要课程,对海警生长警官培养具有基础性作用。开展军事《海洋地理》课程实践教学,应当充分考虑授课对象群体特点,在教学目标和教学内容的设计上深入探索。

摘要：艺术内容创作从原本纸张上的创作到电子屏幕上的创作,其创作内容以人的主观思想为基础。随着人工智能在内容创作领域的发展,现如今AI可以跳过人参与创作过程的阶段,直接生成作品,人工智能生成内容(AIGC)成为当下互联网讨论的热点。文章以新兴的AIGC概念股为切入点,基于人工智能的发展过程,探讨AIGC本身与AIGC潮流下的问题以及主观建议。

摘要：施维，1990年生，江西景德镇人，景德镇陶瓷学院艺术设计专业在校研究生，江西省初级工艺美术师。作品《花间》曾被景德镇陶瓷学院选藏，《步步生莲》、《暗香》入选2013上海百位新锐陶瓷艺术家邀请展。

摘要：唱腔与伴奏,二者既对立又统一地构成了戏曲音乐的主体。二者的对立,是在统一原则制约下的对立;二者的统一,是建立在对比基础上的统一。相辅相成,相得益彰,但也不是半斤八两,平分秋色。同世界上任何矛盾一样,它们是有主次之分、轻重之别的。它们的关系犹如红花绿叶一般。

摘要：享有“中国戏曲幽兰”之称的昆腔已被联合国列为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”而加以保护。“金华昆腔”是昆腔传入浙江的一支 ,素称“草昆”。本文系就“金华昆腔”最后的职业全昆班兴、盛、衰、亡的过程与原因经一番田野调查后所作的记叙和论述。

摘要：根据常州城市排水监测站的业务流程,利用计算机技术编制了实验室信息管理系统,从而解决了排水监测站管理科学化、规范化、数字化的难题。此系统以Delphi 7.0作为开发工具,使用SQL数据库,采用C/S结构和模块化设计方法,各功能模块依据排水监测行业业务流程进行设计,结构严谨,操作简便,功能完善,可扩展性强。该系统规范了排水监测站的工作流程、提高了数据的可靠性、降低了运行成本,极大提高了监测站的工作效率,实现了监测站管理工作从传统的人工管理向数字化管理转变。

摘要：当代陶瓷艺术创作，无论是创作手法还是创作形式，都在不断地创新和变化。材料的运用是众多现代艺术形式所共有的特征。在经历了多种流派风格和对媒介材料选择所形成的漫长复杂的艺术发展中，对材质的差异性、语言的表达、画面偶然性的强凋被重新唤起。艺术家们用各种媒介和材料来表达自己的观念和思考，并在形式上不断创新。不同门类的艺术家纷纷把材料观念引入自己的创作之中，从而丰富了，作品表达的方式和方法。其中肌理材料的运用在艺术作品中的主体地位不断得到提高。

摘要：根据当今网络管理平台建模方法的不足,提出了基于统一建模语言UML(Unified Modeling Language)的网络管理建模方法。详细介绍了基于UML的网络管理平台的实际建模过程,给出了各种网络管理子系统包、各子系统包之间的关系、各种类图、各类图之间的关系、顺序图、构件图以及配置图,讨论了系统结构和详细设计过程,优化了网络管理平台的建模过程。

摘要：艺术院校由于其特殊性,在现有的教学模式下,大学英语教学效果普遍不理想,尤其是在语法教学方面。为有效转变语法教学现状,提高教学效率,作为英语教学工作者,有必要对艺术院校英语语法教学进行相关的探索和研究,积极推进语法教学的创新与改革。本文以艺术院校英语教学改革为背景,对当前大学英语语法教学存在的问题进行了分析和探讨,并提出了相关的改革策略,以期对提升英语语法教学质量有一定的借鉴意义。