摘要：本研究以粗肋草‘Red Valentine’带侧芽的根茎为外植体,研究不同培养基类型、不同外源激素及浓度、不同转接周期对其愈伤组织及丛生芽诱导的影响,进而优化如意愈伤组织和丛生芽诱导培养基。结果表明:最佳愈伤组织诱导培养基为MS+0.5mg/LTDZ+2.0mg/L2,4-D和1/2MS+0.5mg/LTDZ+2.5mg/L2,4-D;最佳愈伤组织分化培养基为1/2MS+0.4mg/LTDZ,最佳转接周期为30d;最佳丛生芽诱导培养基为5.0mg/L6-BA+0.2mg/LNAA和1/2MS+0.5mg/LTDZ,最佳转接周期为30d。优化培养基后愈伤组织及丛生芽诱导效率更高。本研究通过设计优化试验,筛选出了愈伤组织诱导及丛生芽诱导的最佳培养基,为粗肋草属植物的快速繁殖及规模化生产提供了一定的理论指导。

摘要：在英语语言学课程中引进翻转课堂教学理念有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的评判性思维能力和研究能力。论文就翻转课堂教学的内涵以及实施翻转课堂的教学模型设计进行了思考和探讨。