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“鸟类”一节的教学设计
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《生物学教学》2009年 第3期34卷 39-40页
作者：施连芳江苏省海门市三厂镇初级中学 
采用“提出问题-科学探究-解决问题”进行“鸟类”一节的教学，让学生认识家鸽适应空中飞行的形态结构特征及鸟类与人类的关系。
来源：详细信息评论
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