摘要：通过对Web日志文件进行分析,提出了一种用混合遗传聚类对Web用户的行为进行分析的方法.混合遗传聚类是标准遗传算法和K-中心点算法的有机结合.实验证明,该方法是一个具有全局最优解的聚类方法,其结果明显优于标准遗传聚类方法.该算法能够有效地剔除噪音,得到很好的用户聚类和页面聚类的结果,为网站的管理者设计个性化的商务网站提供了有效的决策依据.

摘要：昆明市某森林公园污水回用工程处理规模1000t/d,于2007建成使用,水源为市政管网截污,使用一段时间后出水各项指标均超过回用水质标准33%～170%,针对出现问题采用MBR工艺进行了改造。改造后系统运行稳定,出水COD≤50mg/L、BOD≤6mg/L、SS≤10mg/L、NH4-N≤5mg/L、TP≤0.5mg/L、TN≤15mg/L,均优于《城市污水再生利用景观环境用水水质》标准中观赏性景观环境用水水景类水质标准,同时运行费用较原工艺降低18%,为0.847元/m3,实现了工程改造的预期目标。

摘要：语文教学中的心理角色变化,具有一般教育教学方法所不易比拟的优势,恰当地运用,就会产生意想不到的角色效应.……

摘要：目的了解陆丰市高中学生艾滋病知识、态度、行为情况及影响因素,为学校艾滋病宣传教育及疫情防控提供科学依据,同时为今后的宣传教育效果评估提供基础数据。方法采取多阶段整群抽样方法,采用自行设计的调查问卷,利用微信扫码功能进行线上自主匿名填写问卷。影响因素单因素分析采用χ^(2)检验,多因素分析采用非条件Logistic回归分析。结果陆丰市高中学生的艾滋病相关知识综合知晓率为27.4%,其中"国八条"的知晓率为40.3%;多因素回归分析结果显示,男生、大年龄组、高年级、父亲学历为大专及以上,学习成绩自评中等及以上,性取向为同性恋或双性恋,同意婚前性行为,参加过学校的相关宣传教育活动为艾滋病知识知晓的促进因素;获得艾滋病相关知识的途径中最高为通过网络,为3076人(78.5%);对艾滋病相关知识的需求中最高为艾滋病传播途径和预防措施,为3514人(89.8%);获得艾滋病相关知识途径的意愿中最高为通过课堂教育,为3164人(80.8%)。结论陆丰市高中学生艾滋病相关知识的知晓率低,防艾基础薄弱,亟需提高学生的知晓率,降低高危行为的发生率。