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大型斜拉桥施工过程中吊架的优化分析
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《山西建筑》2015年 第17期41卷 146-148页
作者:周俊波 向学建 时国 董军北京交通大学海滨学院河北黄骅061199 交通运输部公路科学研究院北京100088 北京建筑大学土木学院北京100044 
依托在建的北盘江特大桥现场施工工程背景,针对施工中所用到的吊架,基于结构力学原理建立了桁架模型,并通过结构力学分析,对结构的形式进行了改进设计,提出了一种较为优化的吊架模型,算例分析表明,所优化的吊架在实际工程中是可行的。
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协同办公系统的整体研究与开发
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《河北工业科技》2012年 第5期29卷 286-290页
作者:时国 汪海涛 陈宇星昆明理工大学信息工程与自动化学院云南昆明650500 
在协同办公系统的设计与开发过程中,往往存在着对系统核心业务认知不清晰、难于适应变化中的需求、开发效率低与开发成本高等问题。这些问题容易导致系统开发的最终结果无法实现预期目标或开发的周期无限延长,从而导致项目处于搁置状态...
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广西矿冶炼中超高碱度炉渣对耐火材料的侵蚀性研究
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《南方金属》2009年 第2期 28-30页
作者:侯健 方觉 冯艳平 时国河北理工大学冶金与能源学院河北唐山063009 
通过对广西高铁铝土矿进行抗渣试验研究,考察了粘土砖、高铝砖、刚玉砖和镁砖4种耐火材料对高铁铝土矿炉渣的抗侵蚀能力.结果表明,镁砖抵抗高铁铝土矿炉渣侵蚀的能力最强,并且炉渣可以完全自粉,利于氧化铝的提取.通过试验结果验证了耐...
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美国天然气水合物研究计划介绍
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《地球科学进展》2003年 第2期18卷 321-325页
作者:陈多福 徐文新 时国 宋海斌 姚伯初中国科学院广州地球化学研究所广东广州510640 中国科学院海洋研究所山东青岛266071 中国科学院地质与地球物理研究所北京100101 国土资源部广州海洋地质调查局广东广州510075 
以美国近年来提出的天然气水合物研究计划和项目申请书为基础,介绍美国科学家在天然气水合物研究领域中所关心的关键科学与技术问题和研究焦点,供我国天然气水合物研究者在项目设计和开展研究工作时参考。美国天然气水合物研究关注的重...
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据AUC计算卡铂的剂量
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《中国医学文摘(内科学)》2004年 第5期 686-688页
作者:林美英 宋昱晨 时国山东省胸科医院济南市250013 浙江省金华市人民医院321000 上海第二医科大学附属瑞金医院200025 
肿瘤的化疗已有半个多世纪的历史,化疗药物毒性大、安全系数较小,而且在人体代谢和排泄个体差异大,因此可能导致个体间不同的治疗效果:有的病人可能因达不到治疗浓度导致化疗失败,有的可能因药物浓度过高而产生严重的不良反应。因此有...
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发电厂补给水泵房10 kV母线电源改造
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《安徽电力》2010年 第4期27卷 9-12页
作者:张袁旺 时国 潘劲松淮沪煤电田集发电厂安徽淮南232007 
采用闭式循环的电厂的补给水泵房一般均设置在离电厂较远的取水口处,补给水泵房的电源只能采用架空线路输送。双路电源采用同杆架设,且处于开阔地带,极易遭雷击影响,同时存在线路倒塔导致补给水泵房失电,造成电厂供水不足,增大全厂被迫...
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扬声器系统的多点均衡研究
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《绥化学院学报》2017年 第6期37卷 134-137页
作者:钱叶册 许卫兵 时国 孙佐池州学院机电工程学院安徽池州247000 
为改善扬声器系统在所有的听音位置效果,对扬声器系统进行均衡处理。提出了把语音信号处理的思想应用到对扬声器系统的处理之中,即应用多点的线性预测编码算法,来建立全极点滤波器数学模型和均方预测误差准则。文章设计了一个六阶均衡器...
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中原油田水平井技术应用及发展方向
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《断块油气田》2002年 第3期9卷 68-71页
作者:熊有全 刘明国 时国中原石油勘探局钻井工程技术研究院 
通过分析国内外水平井技术发展状况及目前技术水平,结合中原油田油藏结构和地层特点,着重分析了中原油田运用水平井技术的高难度性、复杂性和高风险性。通过介绍中原油田水平井的设计和施工实践,阐述了水平井技术在中原油田的适应性和...
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5G移动通信与互联网在非物质文化遗产传承中的应用
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《网络安全技术与应用》2020年 第10期 142-144页
作者:时国 周芷琦 关雯心 上官雯 丁明晨安徽财经大学艺术学院安徽233000 
非物质文化遗产的传承与保护越来越被国家所重视,非物质文化的传承与保护离不开创新,利用5G移动通信与互联网的专有特性来辅助非物质文化遗产进行传承与保护,是非物质文化遗产传承的一个非常重要的途径,本文章重点讨论在互联网大环境下...
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讲究小数新课的导入艺术——小数教学实践与研究
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年 第10期 246-246页
作者:时国四川省眉山市东坡区松江镇鲜滩小学四川松江62003 
小数是一门思维科学课程。数学学习往往充满抽象。为了培养学生 学习的兴趣,化抽象为简单。我们应该在小数新课教学时,讲究导入艺术。
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