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利用教学支架,引导深度学习--以《渔家傲·秋思》教学为例: 收藏
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引用; 《最小说》2022年第2期 61-63页; 作者：明安菊李令军湖北省十堰市竹溪县教师学习与资源发展中心湖北省十堰市竹溪县长安学校; 高品质的学习设计能够拓宽学习的宽度和广度,促进学生的深度学习。本文以《渔家傲·秋思》为例,试从主问题的设置、品析词句、诵读和比较阅读四个方面来探讨如何引导学生的深度学习。; 高品质的学习设计能够拓宽学习的宽度和广度,促进学生的深度学习。本文以《渔家傲·秋思》为例,试从主问题的设置、品析词句、诵读和比较阅读四个方面来探讨如何引导学生的深度学习。; 来源：详细信息评论

SZ36-1一期调整轻型模块钻机设计研发: 收藏
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引用; 《中国高新技术企业》2010年第18期 17-19页; 作者：刘立军安涤单中民刘佳明王士涛魏国强潘娟芳刘扬周桂菊中海油服SZ36-1CEPK钻机模块总包项目组天津300451 中海油天津分公司钻修机项目组天津300452 天津市禾厘油气技术有限公司天津300451; SZ36-1轻型模块钻机的设计研发是国家重点科研项目,也是绥中36-1油田Ⅰ期调整项目中的关键设备,在该海洋模块钻机的设计研发中采用了小模块(轻型)、可搬迁式、标准化设计的特点,为以后此类轻型可搬迁式海洋模块钻机的大规模应用积累了...; SZ36-1轻型模块钻机的设计研发是国家重点科研项目,也是绥中36-1油田Ⅰ期调整项目中的关键设备,在该海洋模块钻机的设计研发中采用了小模块(轻型)、可搬迁式、标准化设计的特点,为以后此类轻型可搬迁式海洋模块钻机的大规模应用积累了经验。; 来源：详细信息评论

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