摘要：我国服装艺术设计经过不断发展,在国际舞台中表现出的巨大魅力,离不开对传统文化元素的传承。面对服装设计多元化发展的趋势,我们应树立正确的观念,以大众的审美需求,合理地融合传统与现代设计理念和文化元素,呈现出更具有艺术美感的服装设计作品。为此,本文对我国服装艺术设计的传承与发展作出研究,了解服装设计行业在激烈的竞争中,获得稳步发展的方法,为服装设计带来新的思考。

摘要：本文通过分析当前情侣装设计中的观念与问题,"合二为一"理念在情侣装设计中的观念及语言表达,以研究"合二为一"理念在情侣装设计中的应用问题。更具市场竞争力。

摘要：为了拓展木棉花红色素在纺织染整领域中的应用,以38%盐酸-95%乙醇混合液作为提取液,研究提取液中盐酸含量、提取液浓度和提取时间对木棉花红色素吸光度的影响,并在此条件下配制木棉花红色素染液,分别采用直接染色和预媒染色对亚麻织物进行染整处理。试验结果表明:较佳的提取工艺为盐酸体积分数0.5%、浴比1∶8、温度45℃、提取时间4 h;亚麻织物直接上染木棉花红色素后,其K/S值较小且色牢度较低;采用硫酸铜、氯化铁和硫酸铝钾对亚麻织物进行预处理,再上染木棉花红色素可明显提高织物的染色效果;亚麻染色织物还展示出了不同程度的抗菌、抗氧化和防紫外功能。

摘要：在社会信用立法模式方面,世界上主要有以美国为代表的市场主导模式和以欧洲为代表的政府主导模式。我国社会信用立法不拘泥于现有模式,而是基于建设发展现状,选择以政府为主导、发挥市场能动作用的信用立法模式。2008年以来,广西在加强社会信用体系建设顶层设计,健全信用法规制度,推进信用信息的归集、共享、公开和使用等方面取得了重要进展。但与国家层面的宏观部署和其他省(区、市)的立法进展情况相比,广西社会信用立法工作尚未全面启动,信用法规制度建设水平较为滞后。对此,广西社会信用立法应根据《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,聚焦社会信用体系建设的重点领域和关键问题,结合本地经济社会发展现状,围绕社会信用体系建设的基本要素,采取中观立法模式。

摘要：现代农业创新不仅是农业发展的内在要求,还是实现乡村振兴全面进步的关键途径。如何促进现代农业创新并助力乡村振兴高质量发展是现阶段我国农业发展主体需要解决的关键问题。由中国农业出版社出版、闫玉科主编的《现代农业创新与乡村振兴战略》是一本系统探究现代农业创新工作与乡村振兴战略实施的著作。该书分为理论篇和案例篇两个篇目。在理论篇中,作者以农业、农村的发展历程、发展地位为切入点,结合“三农”政策,回溯了中国农业农村的体制改革情况,明确了农业农村发展在新时代的重要性。随后,作者就现代农业创新展开探究,分析了现代农业创新方向、经营主体培育路径以及主要发展模式,并围绕乡村振兴战略探讨了如何通过现代农业创新助力乡村振兴高质量发展。在案例篇中,作者围绕现代农业创新的不同主题设计了相应的案例,以案例解析方式详细展示了如何实现现代农业创新。结合书中案例来看,现代农业创新对乡村振兴的高质量发展至关重要。现代农业创新工作的推进一方面有助于丰富农村经济结构,促进农业产业链延伸和价值链提升,增加农民收入;另一方面也有助于提升农业生产效率,减少农业生产过程中的资源浪费,更好地维护农村生态环境。乡村振兴战略是实现农业农村现代化的关键举措,而农业创新则是推动乡村振兴实施的重要动力,对于推进农业农村高质量发展具有重要意义。书中就如何推动现代农业创新提出了诸多建议,本文将其总结为以下三个方面。

摘要：为策应江西省"十四五"纺织工业高质量发展规划,实现2023年江西纺织服装产业5000亿元的奋斗目标,课题组成员深入省内外多地调研。在总结我省服装产业近年来取得的显著成效和良好发展态势的同时,指出纺织服装产业链不健全、产业布局碎片化、服装品牌实力不足、服装人才外流严重、高端人才团队缺乏等问题和原因。提出由政府主导,校企行业协同推进,形成"设计基地、生产基地、市场基地"三地一体纺织服装产业链的相关对策建议。

摘要：《洛神赋图》是顾恺之追求"迁想妙得"艺术创作思想的一个完美体现,无论从内容、艺术结构、人物造型、环境描绘和笔墨表现形式来看,都不愧为中国古典绘画中的艺术瑰宝。

摘要：本文首先提出了人力资源进行激励的必要性，接着从绩效考评机制不健全、激励意识淡薄、职业生涯设计缺失等方面分析了人力资源激励机制的问题，最后针对这些给出了几条改善电力企业人力资源激励机制的建议。

摘要：文章结合工程实例,分析工程在高边坡雨季施工中多次遭遇塌方问题的原因,在邀请设计、勘察等相关单位现场踏勘后,通过技术方案优化了施工工艺顺序,并采取了临时加固措施,不仅显著提高了高边坡施工安全性,而且达到了加快施工进度、创造经济效益的目的,为今后项目施工类似高边坡提供了经验。

摘要：高中英语课堂是培养高中生素质的重要阵地。本文的目的是探索如何通过产出导向法,将环保意识融入高中英语教学。本研究采用行动研究的研究方法,在高中二年级英语课堂上进行两轮教学实践研究。基于产出导向法,设计教学目标和产出任务,观察实施过程和评估教学效果。本研究旨在通过将环保意识和高中英语教学的深度融合,提升英语应用能力的同时实现培养学生环境保护意识,从而增强高中生人文素养和社会责任感。